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【题目】3 在“测量盐水密度”的实验中,在调节横梁平衡时,发现指针指在分度盘中央的右侧,此时应把平衡螺母向______移才能使横梁平衡。在烧杯中倒入盐水,称出烧杯与盐水的总质量为85g;将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图7甲所示),则量筒内盐水的体积是______cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时的砝码、游码位置如图7乙所示,通过计算可知盐水的密度为_________kg/m3

【答案】30 1.1×103

【解析】用天平测量物体的质量时,首先把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处.然后调节横梁两端的平衡螺母,使横梁平衡,在调节过程中,若指针偏向分度盘的侧,应将平衡螺母向边调节;量筒的分度值为0.1cm3 ,盐水的体积是V=30cm3 ;从图中读出剩余盐水及烧杯的质量是52g,则量筒中盐水的质量是m=85g-54g=31g,盐水的密度:ρ=m/V=31g/30cm3=1.1g/cm3 =1.1×103 kg/m3

练习册系列答案
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【题目】汽车发动机常用水来做冷却剂,这是因为水的比热容较____,若发动机中储有10kg水,当水温升高200C时,水吸收的热量是____J。已知C=4.2×103J/(kg.℃)

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【题目】根据题意解答
(1)在探究牛顿第一定律的实验中,如图小林同学用同一小车从同样斜面的同一高度(选填“自由”“轻推”)滑 下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.
(2)小林同学为什么要让小车从斜面同一高度滑下?
(3)小车在不同表面上运动的距离逐渐变长,是由于:使速度变化越慢.
(4)小林同学换用玻璃板代替木板完成实验,结果小车滑到玻璃板末端还没有停下,冲了出去.这对实验进行(选填“有”或“没有”)影响,理由是:
(5)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?

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【题目】温度与人们的生活息息相关。以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是( )

A. 人体正常体温是39℃

B. 1个标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃

C. 沸水的温度一定是100℃

D. 适合人们洗澡的热水温度约70℃

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【题目】下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是

A. 搓动双手感到暖和

B. 用嘴向手哈气感到暖和

C. 冬天晒太阳感到暖和

D. 围坐火炉烤火感到暖和

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【题目】小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像,根据图像可知:
(1)冰属于(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)在BC阶段物质处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);此过程中要吸热,温度
(3)回忆老师在课堂上做的实验,装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,好处是

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【题目】一根烧红的铁钉,温度是800℃,质量是1.5g,它的温度降低到20℃,要放出多少热量?已知铁的比热容为0.46×103J(/kg℃)

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【题目】一边长为0.1m的正方体物体,质量为0.6kg,将其平放在水平地面上时,物体对地面的压强为______Pa.用手将该物体按入盛水的烧杯中浸没到如图所示的位置,此时水对烧杯底部的压强为P1.则松手后,该物体将______(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),最终物体在水中静止后,水对烧杯底部的压强为P2,则P2______ P1(选填“大于”、“小于”或“等于”).(g=10N/kg)

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【题目】以下是几位同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验,请将实验过程中所缺内容补充完整.
(1)测量前,将天平放在水平桌面上,发现天平的指针向右偏了,要使天平平衡,就应将横梁右端的平衡螺母适当向(左/右)旋.若测量时,发现指针向左偏了,要使天平平衡,可行的操作是:
(2)小红的实验步骤是:①用调节好的天平称出烧杯的质量m1用烧杯取适量的盐水称出其总质量m2;③将烧杯中盐水倒入量筒中,读出盐水的体积V;④用公式算出盐水的密度ρ.则盐水的密度表达式ρ= , 这样的实验方案会使测量的结果(偏大/偏小/不变).
(3)小东为了减小小红实验的偏差,重新调整了实验步骤.如图所示是小东重新调整实验步骤顺序之后,在倒出适量盐水后测量的相关操作步骤.请你根据图示操作步骤,帮小东填写如表中空白处.

烧杯和盐水
的总质量m/g

倒出部分盐水后烧杯
和盐水的总质量m1/g

倒出盐水的
质量m2/g

倒出盐水的
体积V/cm3

盐水的密
度ρ/kg/m3

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