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19.如图所示,在一个封闭容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,高为12cm.g取10N/kg,不计容器的厚度.求:
(1)整个容器对桌面的压力和压强;
(2)水对容器底部的压力和压强.

分析 (1)容器对桌面的:先计算压力(F=G),后计算压强(p=$\frac{F}{S}$).
(2)水对容器底的:先计算压强(p=ρgh),后计算压力(F=pS).

解答 解:(1)水的重力GVg=1.0×103kg/m3×10-3m3×10N/kg=10N,
容器的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,
容器对桌面的压力F1=G+G=1N+10N=11N;
S=100cm2=1×10-2m2
容器对桌面的压强p1=$\frac{F_1}{S}$=$\frac{11N}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.1×103Pa;
(2)水对容器底部的压强p2gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
水对容器底部的压力F2=p2S=1.2×103Pa×100×10-4 m2=12N.
答:(1)整个容器对桌面的压力和压强分别为11N;1.1×103Pa;
(2)水对容器底部的压力和压强分别为12N;1.2×103Pa.

点评 本题考查的是液体压强和固体压强的计算方法,同时出现固、液体压力压强,要注意先后顺序:液体,先计算压强(p=ρgh),后计算压力(F=pS);固体:先计算压力(F=G),后计算压强(p=$\frac{F}{S}$).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.甲图中,未放小球时天平已经平衡.小明将细线吊着的小球浸没入烧杯的水中后,只需将游码从最左端移到图乙所示的位置,天平便又重新平衡,则该球的体积是3.4cm3. 小明松开手中的细线后,测出的总质量为66.8g,则该球的密度是2×103kg/m3.小林同学认为,如果用图丙所示的量筒来测量小球的体积,误差会更小些,你不同意 (选填:“同意”或“不同意”)他的看法,你的理由是量筒分度值为4mL大于小球的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表:
次数F 1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3315310
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;多次实验的目的是:使得出的结论更具有普遍性;小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1l1=F2l2
(3)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂3个钩码,取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力应为0.75N;观察实验数据,发现实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是弹簧测力计拉力的方向没有与杠杆垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图1所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)指出他所用装置中的错误之处是:温度计的玻璃泡碰触到容器底;
(2)纠正错误后,重新实验,当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,得到下表数据.
时间(min)012345678910
温度(℃)8587899294969798988898
根据表格里记录的数据可以看出,第9分钟时数据有错误,此时水的沸点是98℃.
(3)如图2中A、B是水中气泡在上升过程中的变化情况,则沸腾时的是B图.
(4)沸腾时,杯口上方会出现“白雾”,这是由于水蒸气液化形成的.此过程需要吸热(选填“吸热”或“放热”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示是未完成的电铃电路,图中1、2、3、4、5、6都是接线柱,请把它们连接成完整的电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动,如图所示,其中b和d两点在同一水平高度.则下列说法中正确的是(  )
A.小皮球从a到d的过程中机械能一直减少
B.小皮球在b和d处重力势能、动能都相等
C.小皮球从c到d重力势能增加,而机械能不变
D.小皮球减速上坡,是由于它仅仅受到路面的阻力的缘故

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明在“测量小灯泡的额定功率”时准备了如下器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电源(电压大约3V)、最大阻值为R0的滑动变阻器(R0已知)、电流表、电压表、开关各1个,导线若干.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整.(要求滑片向右移动灯变亮)
(2)小明正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是灯泡断路;
(3)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W,
(4)将图甲中小灯泡换成未知阻值的定值电阻R,并撤去电压表,在不增加任何器材、不改变原电路连接的前提下,小明想测出R的阻值,请你帮助小明补全实验方案:①将滑动变阻器的滑片至最右端,读出电流表示数为I1;②再将滑动变阻器滑片调至最左端,读出电流表示数为I2;则所测量电阻的表达式为R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用测量的物理量和已知量符号表示);
(5)小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图丙所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并查找资料知道了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线,让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用该方法判断如图丁中小磁针北极转向纸外(纸内/纸外).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验时,除图所示中的器材外,还必须添加的测量工具是天平,作用是控制水和煤油的质量相等.
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是98℃,这表明实验时的大气压强小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而煤油和水相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高.该小组同学就得出“不同物质的吸热能力不同”的结论,该组同学得出的结论是否可靠:可靠.
(4)根据所学知识判断下列图中的哪一图线能反映该实验情况C.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.湿地具有调节气候、美化环境等功能.能调节空气湿度是因为水蒸发变成水蒸气;能起到调节空气温度作用的依据是水的比热容较大.

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