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18.某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时,所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”.他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验,并将相应的滑轮重力,物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中
表一:G=1牛表二:G=2牛
实验序号G
(牛)
F
(牛)
142.5
253
363.5
474
584.5
实验序号G
(牛)
F
(牛)
643
753.5
864
974.5
1085
(1)分析比较表一或表二中F与G的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相同时,G越大,F越大.
(2)分析比较实验序号1、6(或2、7或3、8或4、9或5、10)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相等时,G越大,F越大.
(3)小轩同学分析F和G的关系时发现F始终小于G,所以得出使用动滑轮匀速提起物体能省力(选填能或不能),但她发现并没有省一半力,这其中的原因可能是动滑轮有重力或存在摩擦力.若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力,该对实验器材进行怎么的调整:轻质的滑轮或更重的物体.
(4)小璐同学分析表中F与G,G的关系及相关条件,可以发现其满足的数学关系式为F=$\frac{1}{2}$(G+G),根据这个关系式,可以推测:若她用G=3牛,G=9牛,则F=6牛.

分析 (1)表一或表二动滑轮的重力相同,分析被提升物体的重力及拉力的变化得出结论;
(2)根据结论,分析G相同的选项;
(3)省力的特点是拉力小于被提升的物重,影响动滑轮拉力大小的因素:动滑轮的重力、物体的重力;
(4)根据F=$\frac{1}{2}$(G+G)计算分析.

解答 解:(1)分析表一或表二中动滑轮的重力相同,被提升的物重本题,且G越大,拉力F越大,可得表一或表二中F与G的数据及相关条件,当G相同时,G越大,F越大;
(2)分析比较实验序号1、6(或2、7或3、8或4、9或5与10)可知:被提升的物重相同,动滑轮重力不同,且G越大,F越大;
(3)分析F和G的关系时发现F始终小于G,所以得出使用动滑轮匀速提起物体能够省力;当G=0N且不考虑摩擦力时,使用动滑轮匀速提升物体时,所用竖直向上拉力F的大小等于物体重力的一半.故发现并没有省一半力,这其中的原因可能是动滑轮有重力或存在摩擦力;
若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力,应换轻质的滑轮或更重的物体;
(4)分析比较表中F与G、G的数据及相关条件,F=$\frac{1}{2}$(G+G),
若用G=3牛、G=9牛的器材做次实验,则F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(3N+9N)=6N;
故答案为:(1)当G相同时,G越大,F越大;
(2)1、6(或2、7或3、8或4、9或5、10);
(3)能;动滑轮有重力或存在摩擦力;轻质的滑轮或更重的物体;
(4)F=$\frac{1}{2}$(G+G);6.

点评 本题是探究动滑轮省力特点的实验,考查了对实验数据的分析,在分析时注意控制变量法的应用,并注意物理量的变化.

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(6)小芳同学正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是:小灯泡断路.
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