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    18．如图是奥斯特实验的示意图，当水平导线中有电流通过时，小磁针将发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，如果移走小磁针，该结论成立（选填“成立”、“不成立”）．

    分析 奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．

    解答 解：当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立；
    故答案为：偏转；磁场；成立．

    点评 本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．北京时间4月25日14时11分，尼泊尔发生里氏8.1级地震，地震目前已造成1800多人遇难，震区520万人受灾，尼泊尔官方已向国际社会发出国际求援，需要各方国际机构的支持．下列关于救灾过程中所涉及的物理知识的说法正确的是（　　）
    A．夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
    B．用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调
    C．空投物资若匀速竖直下降时，它受到的力是平衡力
    D．地震产生的次声波，频率低，人耳能听到

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．将液氮注入装有超导物质的磁悬浮列车模型里，由于液氮迅速汽化（填物态变化的名称）并吸收热量，物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上．如图，当模型沿环形轨道匀速转弯时，其运动状态改变（填“改变”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．阅读短文，回答问题：
    扫地机器人与吸尘器
    扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器，如图甲．
    机器人通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒；其防滑轮皮采用凸凹材质制成；底部安装有塑料刷，用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体；前端装有感应器，通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物．当剩余电量减为电池容量的20%时，机器人会主动寻找充电器充电．表一为某扫地机器人的部分参数．电池容量指放电电流与放电总时间的乘积．
    表一：
    额定工作电压12V额定功率30W清扫100m2运行时间50min
    电池容量2500mAh工作噪音＜50dB
    机器人中吸尘电机的吸入功率是衡量其优劣的重要参数，测得某吸尘电机的吸入功率与真空度、风量间的对应关系如表二．真空度指主机内部气压与外界的气压差．风量指单位时间内通过吸尘电机排出的空气体积．吸尘电机吸入功率与输入功率的比值叫做效率．
    表二：
    真空度（Pa）400450500550600
    风量（m3/s）0.0250.020.0170.0150.013
    吸入功率（W）1098.257.8
    （1）机器人工作时，主机内部的气压小于（大于/小于/等于）大气压而产生吸力．若该机器人向障碍物垂直发射超声波，经过0.001s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为17cm．（设超声波在空气中的传播速度为340m/s）
    （2）下列说法中错误的是C．
    A．地面有静电时，轻小物体会吸附在地板上而不易清扫
    B．采用凸凹材质的轮皮，可增大机器人与地面间的摩擦
    C．当遇到玻璃门等透明障碍物时，使用红外线感应器效果较好
    D．机器人工作时发出的声音不会对人的听力造成损伤
    （3）该机器人正常工作时的电流为2.5A；充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为48min．
    （4）由表二数据可知，当风量为0.017m3/s时，若其效率为34%，此时吸尘电机的输入功率为8.5W；上述风量下，10min内通过吸尘电机提出的空气质量为13.26kg．（取ρ空气=1.3kg/m3）
    （5）如图乙为某传统吸尘器，表三为该吸尘器的部分数据．分析题中信息，从物理角度谈一下扫地机器人与传统的吸尘器相比，有哪些优点？50dB＜75dB；噪音小环保、节能（写出两条）
    表三：
    额定工作电压220V额定功率1400W
    工作噪音＜75dB清扫100m2工作时间10min

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，下列说法中正确的是（　　）
    A．低于220V的电压都是安全电压
    B．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
    C．更换或维修用电器时应该切断电源
    D．家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I-U关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是（　　）
    A．图线A是电阻R1的I-U关系图象B．电源电压为18V
    C．R1的阻值是70ΩD．滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．阅读短文回答问题．
    风寒温度人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人们对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走．风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度．并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表是在气温为 5℃时，风寒温度和风速的关系．
    风速（km/h）010203040
    风寒温度（℃）531-1-3
    （1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式C
    A．辐射    B．传导C．对流     D．汗液蒸发
    （2）一个质量为50kg的人散失热量 4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降2℃．[人体的平均比热容取4.2×103J/（kg•℃）]
    （3）利用表格给出的数据作出风寒温度--风速图象．
    （4）当气温为5℃，风速为35km/h 时，地面的水会结冰吗？
    （5）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出风速小于40km/h范围内三者关系的表达式：T=t-0.2v．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：
    （1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=G-F1．（用图中的物理量符号表示）
    （2）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是排开液体的体积不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，滑轮A（选填“A”或“B”）可以看作是等臂杠杆，使用它的好处是可以改变力的方向；若搬运工人用B滑轮在20s内将重为180N的重物匀速提升6m，所用拉力为 100N，则拉力的功率为60W，B滑轮的机械效率是90%．

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