【题目】下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告,
实验名称:测量滑轮组的机械效率
实验步骤:
(1)观察弹簧测力计的量程、零刻度线和_____。
(2)如图所示,测量物体G所受的重力为_____。
(3)如图所示,实验过程中,拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值,用_____测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将数据填入表格。根据表格中的数据,可以知道他们选用的滑轮组是_____(选填甲”或“乙”)
(4)仅改变重物G上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据实验记录:
实验结论:滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。
实验讨论与交流
①小明和小红的实验结论:_____(选填“科学”或“不科学”),请说明你的理由_____。
②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率,建议进一步探究:改变_____,重复实验(3)步骤,计算出机械效率进行比较分析。
【答案】分度值4.6N刻度尺乙不科学根据η=×100%,滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关提升物体的重力
【解析】
(1)使用测量计前,应先观察弹簧测力计的量程、零刻度线和分度值。
(2)如图1所示,测力计分度值为0.2N,测量物体G所受的重力为4.6N;
(3)如图2所示,实验过程中,拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值,用刻度尺测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s;
根据绳子自由端移动的距离与物体升高高度的关系可知,绳子的有效段数,可以知道他们选用的滑轮组是乙;
(4)①滑轮组的机械效率:,故滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关;
而小明和小红的实验结论:滑轮组的机械效率与所提升物体的重力有关,是不科学的;
②要探究物重会影响该滑轮组的机械效率,根据控制变量的思路,需要改变提升物体的重力,重复实验(3)步骤,计算出机械效率进行比较分析。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小灯泡L上标有“2.5 V”字样,它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示。将小灯泡L和电阻R0接入如图乙所示的电路中,电源电压为3 V且保持不变。当开关S闭合时,小灯泡L恰好能正常发光。下列说法不正确的是
A. 电阻R0的阻值为2 Ω
B. 小灯泡L正常发光时的电阻为10 Ω
C. 小灯泡L的额定功率为0.625 W
D. 开关S断开时,小灯泡L的电阻为0 Ω
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:
(1)实验时,手拉着弹簧测力计沿水平方向做_____运动;
(2)甲、乙两图是为了验证:_____相同时,滑动摩擦力大小与_____大小的关系;
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:_____。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的是小强同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铁块和木块的大小和形状完全相同。实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动:
(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是______。
(2)图乙、丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的______相同。所使用的物理方法在初中物理中我们还学了什么实验用到过此种方法:______。(填一个即可)
(3)在乙图中,若将木块放在铁块上后,木块和铁块一起匀速直线运动时,下列关于木块受力的说法中正确的是______。
A.只受重力 B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力 D.受重力、支持力和向左的摩擦力。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持3V不变,R1=10Ω,闭合开关S1.开关S0拨至b时电压表示数是拨至a时的三分之一。当开关S0拨至b时,以下说法正确的是( )
A. 电压表的示数是3V B. 通过R1的电流是0.1A
C. 电阻R2的阻值是5Ω D. R1与R2的功率比为1:3
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将一薄钢条的下端固定,分別用不同的力去推它,使其发生如图a、b、c、d所示的各种形变。则能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图______和图______。能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图______和图______。能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______和图______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为_____N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,此时受到的摩擦力是___N,此时若用一个水平向左的拉力使物体A向左匀速直线运动,该拉力的大小为___N。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一个铜球不知它是空心还是实心,小明同学先用调节平衡的天平测量了一个空烧杯的质量为25克,然后将铜球放在一空烧杯中再次测量了它们的总质量为114克,接着在烧杯中注了水,又测量它们的总质量为180克,最后楚明同学取出铜球并在杯中加满水测量了杯子和水的总质量为111克。
请通过计算分析判断该铜球是空心还是实心?如是空心,求出空心部分的体积为多少?如果在空心部分加满煤油,则该铜球的总的重力为多少N? (已知ρ铜=8.9×103 Kg/m3,已知ρ煤油=0.8×103 Kg/m3 ,g=10N/Kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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