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6.关于物体内能,下列说法中正确的是(  )
A.物体内分子运动越激烈,内能不变
B.物体的温度升高,内能增加
C.物体的温度升高,一定是物体吸收了热量
D.物体的速度越大,它的内能也越大

分析 (1)内能是指物体内所有分子由于热运动而具有的分子动能,以及分子之间分子势能的总和,所以温度越高,分子动能越大,物体的内能也越大;
(2)物体温度升高可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做了功;
(3)内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和,与机械运动的情况无关.

解答 解:
AB、温度越高,分子运动越激烈,分子动能越大,物体的内能也越大,故A错误,B正确;
C、物体温度升高可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故C错误;
D、内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和,与机械运动的情况无关,故速度大,内能不一定大,故D错误.
故选:B.

点评 本题考查内能的概念,知识点之间容易混淆,属于中等题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是(  )
A.电子的发现揭示了原子核是可分的
B.电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似
C.太阳是宇宙的中心,恒星是绝对不动的
D.摩擦起电是由于物体经摩擦后产生了电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.探索比分子更小的微观粒子,人们最先发现的是比原子小得多的电子,进而确定原子是可分的;探索宇宙的历程中,人们经历过托勒玫的“地心说”、哥白尼的“日心说”,最终认识到宇宙是一个的天体结构系统,随着自身的起源、膨胀和演化的过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列关于功、内能、热量及能量的转化的描述中正确的是(  )
A.火山具有内能,冰山不具有内能
B.温度高的物体含有的热量比温度低的物体含有的热量多
C.做功和热传递改变内能是等效的
D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时,内能转化为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.有两个电路元件A和B,把它们串联在电路中,如图甲所示.闭合开关S,这时电路中的电流为0.2安.如果流过元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则此时电源电压和元件B的电阻是(  )
A.3伏,10欧B.3伏,15欧C.2伏,10欧D.2伏,5欧

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.随着“西气东输”,天然气进入了市民家庭,小乐家已经开始使用天然气了.小明想对这种炉具的效率进行研究,他开始进行实验并收集有关数据:在水壶里放入5kg、20℃的水,记录下当时的气量表示数是56.53m3;随后点火并将火调至最大烧水,开始同步计时;当水烧至沸腾时,气量表读数为56.67m3,需时24min.小乐查到天然气热值约为4.0×107J/m3
请列式计算:
(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?[1标准大气压,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)小乐家天然气炉具的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示装置,O点是一固定点,活塞连接金属滑片(只滑动不旋转),活塞运动滑动变阻器阻值随之改变.试管内是空气和足量的白磷,烧杯中盛放足量生石灰.闭合电键小灯泡发光后再向烧杯中加入数滴含有酚酞试液的水,试推测:
(1)活塞最终将停留在a的偏左位置(填“原来”、“偏左”或“偏右”).
(2)最终与刚闭合电键时相比,小灯泡的亮度将变暗.(填“变亮”、“变暗”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在探究液体内部压强的实验中,小宇同学将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示.小宇验证的是液体压强和方向的关系,由该实验得出的结论是同一深度,液体内部朝各个方向压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在测量小灯泡额定功率(正常发光时阻值约9Ω)实验中,小明设计了如图1所示的电路图.已知电源电压为6V,灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样.

(1)如图2是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图2中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为3.8V,电流表示数如图3所示为0.42A,此时小灯泡正常发光,则小灯泡的额定功率是1.596W.
(3)若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏大(选填“大”或“小”),其原因是电流表的测量值偏大.
(4)图1所示电路中,如果将小灯泡换成定值电阻,还可以探究什么实验?

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