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9.阅读短文,回答问题
                          超声波及其应用
   人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz,低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.
   超声波具有许多奇异特性:空化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放处高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的,传播特性--它的波长短,在均匀介质中嫩巩固定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波能够清洗物件是因为声波具有能量.
(2)探测船发生声音是为了有更好的回收效果,最好用超声波,原因是超声波具有定向性好、穿透能力强的特点.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是因为月球周围没有空气,声波不能在真空中传播.

分析 ①超声波可以传递信息,也可以传递能量,是我们应该了解的;
②根据回声定位的原理,科学家发明了声呐,利用声呐系统,探测水下有无暗礁,超声是指高于20000Hz的声音,超声具有单向传播性好、穿透能力强的特点;
③明确月球表面没有空气,声音的传播需要介质,真空不能传声,是解答第三问的关键.

解答 解:(1)超声波能够清洗物件是因为声波具有能量.
(2)探测船发生声音是为了有更好的回收效果,最好用超声波,原因是超声波具有定向性好、穿透能力强的特点.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是因为月球周围没有空气,声波不能在真空中传播.
故答案为:(1)能量;(2)超声;超声波具有定向性好、穿透能力强的特点;(3)月球周围没有空气,声波不能在真空中传播.

点评 本题主要考查了两个知识点,一是超声波传递能量和信息的应用实例,二是声音传播条件的应用,属基础知识.

练习册系列答案
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10.小明是一名六年级学生,为了每天能按时完成语文、数学、英语作业,他想制作一个警示灯来督促自己.如果数学作业完成了,代表数学的那盏灯就亮起来,如果语文作业完成了,代表语文的那盏灯就亮起来,如果英语作业完成了,代表英语的那盏灯就亮起来,当全部作业完成时,灯就都亮起来了,只要有一盏灯是灭的,他就接着做作业.按上述要求,请你帮小明设计此警示灯的电路,在框中画出电路图.(器材有两节干电池、三只小灯泡、若干个开关和一些导线,在灯泡旁要分别注明语、数、英)

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20.把两段粗细不同、长短相同的铁导线串联后接在电路中,电路闭合后,则(  )
A.粗导线中的电流大,其两端的电压也大
B.粗导线中的电流小,其两端的电压也小
C.两段导线中的电流和两端电压都相等
D.细导线的电阻大,它消耗的电功率也大

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17.汽油机的一个工作循环有四个冲程,如图是压缩冲程,在此冲程中机械能转化为内能,这是通过做功的方式来改变内能的.

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4.小明在实验室里测量一块性状不规则、体积较大的矿石的密度.

(1)用托盘天平测量矿石的质量,如图1所示砝码和游码所示,其结果是152.4g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,如图2所示方法进行测量,矿石的体积是50cm3
(3)矿石的密度是3.048×103kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值偏小(选填:偏大、偏小或不变).
(4)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度值中线右边一点,这时应该C
A.向左调平衡螺母
B.往右盘中加砝码
C.从右盘中减砝码
D.向右移动游码.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器最大阻值为R1=20Ω,小灯泡的电阻为10Ω且保持不变,当S1、S2均闭合且滑片P滑动b端时,电流表A1、A2的示数之比为3:2,;当S1、S2均断开且滑片P置于滑动变阻器中点时,小灯泡L的功率为10W,求:
(1)电阻R2的阻值;
(2)当S1、S2均闭合且滑片P在b端时,电压表V的示数;
(3)整个电路消耗的最小功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.我们常用的白炽灯应用了许多物理知识.下面有关白炽灯的说法中错误的是(  )
A.白炽灯是利用电流的热效应制成的
B.白炽灯连接在电路时,火线一定接在螺旋套上
C.白炽灯通常是在开关的瞬间灯丝被烧断,这是因为灯丝的电阻随温度升高而增大,开灯瞬间,灯丝电阻很小
D.日常生活中,当打开或关闭电灯时,你会从附近的收音机或手机中听到“喀喀”的杂声.这杂声是电路通断时发出的电磁波产生的

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18.小明和小红利用不同器材分别对小石块的密度进行了测量.请将他们的实验过程补充完整.
(1)小明利用天平、烧杯和水测量小石块的密度过程如下:
①用天平测小石块的质量,盘中砝码和游码位置如图甲所示,则小石块的质量为21.6g;
②如图乙所示在烧杯中放适量水,用天平称出此时烧杯与水的总质量为120g,
③如图丙所示将小石块浸没在水中,在水面到达的位置上作标记;
④如图丁所示取出小石块,再加水到标记处,又测得烧杯和水的总质量为128g;
⑤小石块的体积为8cm3,密度为2.7×103kg/m3
(2)小红利用弹簧测力计、烧杯、水(ρ已知)和细线测量小石块的密度过程如下:
①用细线拴住小石块并用弹簧测力计测出小石块重为G;
②将小石块浸没在水中,用弹簧测力计测出石块受到的拉力,记为F;
③小石块密度的表达式为ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ
(3)请你从实验过程或实验结果的角度,对两位同学的实验做出评估.小红的实验相对于小明而言,测量仪器少、过程简单、便于操作,误差小.

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