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    电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为       ）和固定不动的磁体（又称为         ）。


    转子，定子


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    磁场的基本性质是：                                            。我们看不见摸不着磁场，就是根据磁场的基本性质认识磁场的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对于一个已经制好的电磁铁，改变其磁性的强弱通常采用的方法是     【    】

    A. 改变电流的大小               B. 改变线圈的匝数

    C. 改变电流的方向               D. 抽出铁芯

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引         。鼓槌向下敲击铃碗发声。但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，鼓槌又被弹簧片弹回；B与          接触，又将电路接通，如此反复，电铃持续发声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    自动报警器的工作原理如图20.3-20所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮。

    （1）温度计接通电路后电磁铁上端是        极，下端是        极；

    （2）根据要求，完成工作电路部分的连接；

    （3）这里的电磁继电器相当于一个             。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20.4-3所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．

    （1）直流电动机的工作原理是 。

    （2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的 作用相同。

    （3）通过改变 方向，可以改变线圈的转动方向。

    （4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是 。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图20.4-7为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则                        【    】

    A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能

    B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能

    C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能

    D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20.5-5所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是 【 】


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    铭牌上标有“220V　11W”的节能灯,正常工作时的电流为         A,若它每天正常工作2h,那么一个月消耗的电能是　　　　kW·h(一个月按30天计算)。

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