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小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R(50Ω,0.5A)各一个、导线若干。

(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是______。正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,电路的故障可能是_______。

(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为__________W。

(3)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究“电流跟电阻”的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:___________。

(4)若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为________Ω。

调零 灯泡处断路(或电压表串联接入电路) 0.625 电压一定时,电流与导体电阻成反比 10 【解析】(1)电流表指针没有指在零刻度线上,应先对电流表调零;电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近6V,则故障原因可能是灯泡断路;(2)由图象知,在额定电压下,通过灯泡的电流为I=0.25A,所以灯泡的额定功率为P额=U额I=2.5V×0.25A=0...
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理2011课标版 八年级下册 第八章 运动和力 练习 题型:多选题

关于惯性,下列说法中不正确的是( )

A. 一切物体在不受外力作用时,保持静止或匀速直线运动状态的性质,叫惯性

B. 汽车突然刹车时,乘客向前摔倒,是因为乘客上半身有惯性,下半身没有惯性

C. 推出去的铅球能在空中继续运动,是因为铅球具有惯性

D. 惯性是物体本身的一种属性,物体受力或不受力,运动状态改变或不改变,都具有惯性

AB 【解析】A. 一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质,叫惯性,并非是在不受外力作用时才有惯性,故A错误;B. 汽车突然刹车时,乘客向前摔倒,是因为乘客有惯性,但并不是上半身有惯性,下半身没有惯性,下半身是由于受车箱的摩擦力而停止的,故B错误;C. 推出去的铅球能在空中继续运动,是因为铅球具有惯性,故C正确;D. 惯性是物体本身的一种属性,物体受力或不受力,运动状态改变或不改变,都...

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科目:初中物理 来源:山东省枣庄市薛城区2017-2018学年九年级(上)期末物理仿真试卷 题型:实验题

(山东省枣庄市薛城区2017-2018学年九年级(上)期末物理仿真试题)现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”

(1)本实验中,电压表的量程应选_________;

(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:__________________.

(3)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向____(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为__V 时,读出电流表的示数.

(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器__________.

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

0-3V 电压一定时,导体中的电流与电阻成反比 A 2 A 【解析】(1)在“探究电流与电阻的关系”实验中,电压表应并联在定值电阻两端,滑动变阻器与电阻R串联,且“一上一下”连入电路中,连图如下: 本实验中,电压表的量程应选0~3V。 (2)由图丙,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2V,由此可得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比。 (3)实验中,把5Ω的电阻...

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科目:初中物理 来源:山东省枣庄市薛城区2017-2018学年九年级(上)期末物理仿真试卷 题型:单选题

一盏“6V 3W”的电灯接到某电路中,通过灯的电流强度是0.4A,那么该灯的(  )

A. 实际功率等于3W B. 实际功率大于3W

C. 实际电压大于6V D. 实际电压小于6V

D 【解析】由P=UI可得,灯泡正常发光时的电流, 所以,通过灯的电流强度是0.4A,灯泡的实际功率小于其额定功率,实际电压小于额定电压。所以灯泡的实际功率小于3W,实际电压小于6V,故选项ABC错误,D正确为答案。

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科目:初中物理 来源:山东省枣庄市薛城区2017-2018学年九年级(上)期末物理仿真试卷 题型:单选题

在如图所示的电路中,电压表测量的是(  )

A. 灯L1两端的电压 B. 灯L2两端的电压

C. 电源两端的电压 D. 开关S两端的电压

B 【解析】图中两灯泡L1、L2串联,电压表并联在L2两端,测量的是灯L2两端的电压,故B正确为答案。

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科目:初中物理 来源:新疆乌鲁木齐市2018届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型:作图题

如图请根据给出的入射光线画出折射光线______。

见解析 【解析】过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴,如图所示:

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科目:初中物理 来源:新疆乌鲁木齐市2018届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型:单选题

右图电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,移动滑片,是电压表V1示数与电压表V2示数之比为2:1,此时R2的功率为P1;再次移动滑片,使电压表V1示数与电压表V2示数之比为1:2,此时R2的功率为P2,则P1:P2为(  )

A. 1:4 B. 1:2 C. 4:1 D. 1:1

D 【解析】在第1种情况下,R2两端的电压U21=U=,R1两端的电压为 U11=U?U=;在第2种情况下,R2两端的电压U22=U=U,R1的电压为U12=U?U=, 根据电阻不变时,通过的电流与电压成正比,所以,两种情况下通过R1的电流之比 ,即两种情况下通过R2的电流之比; =×

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科目:初中物理 来源:福建省宁德市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题

小东在探究“比较不同物质的吸热情况”实验中,装置如图所示,所记录的实验数据如下表:

加热时间/min

0

1

2

3

4

水的温度/℃

30

32

34

36

38

傻子的温度/℃

30

36

42

48

54

(1)在两烧杯中分别装入初温相同,且_____相等的沙子和水;

(2)实验中用加热时间的长短来表示物质_____,以下实验中采用的研究方法与其相同的是_____。

A、用总电阻替代各分电阻

B、探究“电流与电阻的关系”

C、根据灯泡亮度的变化来判断所通过电流的大小

(3)分析表格数据可知:升温较快的是_____,若使两者升高相同的温度,则_____吸收的热量较多,由此可见,_____的吸热本领较大。

质量 吸收热量的多少 C 沙子 水 水 【解析】(1)探究“比较不同物质的吸热情况”实验中,应用控制变量法,故在两烧杯中分别装入初温相同,且质量相等的沙子和水;(2)实验中用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少,叫做转换法,以下实验中A、用总电阻替代各分电阻,是等效替代法,不是转换法;B、探究“电流与电阻的关系”,没有应用转换法,C、根据灯泡亮度的变化来判断所通过电流的大小,应用了转换法;...

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科目:初中物理 来源:人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力 题型:实验题

(人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力)

在“探究二力平衡的条件”活动中.

(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于________________状态,说明这两个力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?

(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的______和________的大小来进行比较.研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出________的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去.

(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:________(用字母表示),这样的改进是为了减小________对实验的影响.

静止或匀速直线运动 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 【解析】(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到的力是平衡的;(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;(3)B图为滑动摩擦,A图为滚动摩擦,C图只...

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