科目:初中物理 来源: 题型:
物理知识在生产和生活中有着广泛应用,利用 (7) 知识可以鉴别物质;刀刃磨得锋利,是为了减小受力面积,以便用较小的力就能产生很大的 (8) ,在实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用 (9) 原理的典型例子。(前二格填写物理量名称)
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置做了如图14所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 21 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中一般用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们 来比较水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此过程中水吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用 这个物理量来描述。
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某定值电阻两端的电压是4V时通过它的电流是0.8A,如果该电阻两端的电压增加2V,则该导体的电阻和通过它的电流是:( )
A.3.2Ω,0.4A B.3.2Ω,6.4A C.5Ω,0.2A D.5Ω,1.2 A
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下列说法中正确的是
A.自然界中,只有正、负两种电荷
B.只有电路闭合时,电路中才会有电流
C.只有负电荷的定向移动才能形成电流
D.自由电子定向移动的方向为电流方向
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如图17所示,小红在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,使用相同的电加热器分别给质量和初温都相同的水和食用油加热,并作出了两种液体的温度随时间变化的图象。
(1)在相同时间内,水和食用油吸收的热量 (选填“相同”或“不同”)。
(2)两图象中,水的温度随时间变化的图象是 (选填“A”或“B”)。
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请你利用已调零的弹簧测力计、两个分别装有适量盐水和酒精的烧杯、细线和小石块,设计一个实验证明:浮力的大小与液体的密度有关。请你写出实验步骤和实验现象。
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关于物体的内能,下列说法中正确的是( )
A. 运动的物体有内能,静止的物体没有内能
B. 物体温度在0℃以下时没有内能
C. 高温物体的内能一定比低温物体的内能大
D. 质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小,温度低的物体的内能大
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