分析 (1)求解物体配重A受到的拉力,先要对配重A受到的拉力和小成进行受力分析,根据处于平衡状态的物体,所受的合力为零求解,配重A对地面的压力根据压强公式p=$\frac{F}{S}$得出的F=pS公式计算.
(2)动滑轮D的重力和物体配重A对绳子的拉力共同作用的杠杆的左端,要求解小成在H点施加竖直向下的拉力为T2和动滑轮的重力需通过分析杠杆的两次平衡,根据杠杆的平衡条件列出方程,结合F1:F2=20:19的关系组成方程组进行求解.
解答 解:(1)当小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时,静止的配重A的受力情况如图1:
则:NA2=F″=p2S=4×103pa×5×10-2m2 =200N.
因为G=FA2+NA2
所以FA2=G-NA2=1200N-200N=1000N.
(2与3)当小成在H点施加竖直向下的拉力为T1时,静止的配重A的受力情况如图2:
则:NA1=F′=p1S=6×103pa×5×10-2m2 =300N.
因为G=FA1+NA1
所以FA1=G-NA1=1200N-300N=900N.
又因为动滑轮D的优点是省一半力,所以对杠杆EH的E的拉力为F拉1=$\frac{{F}_{A1}+{G}_{动}}{2}$.
小成本身的受力情况如图3:
则:T1=G人-F1.
对杠杆EH受力分析如图4中甲图:
因为在水平位置平衡,所以由杠杆平衡条件得:$\frac{{T}_{1}}{{F}_{拉1}}$=$\frac{OE}{OH}$,
即:$\frac{{G}_{人}-{F}_{1}}{\frac{{F}_{A1}+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{OE}{OH}$,代入数据得:$\frac{600N-{F}_{1}}{\frac{900N+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{2}{5}$--------①.
同理,当小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时,杠杆EH受力分析如图4中乙图:
可得:$\frac{{G}_{人}-{F}_{2}}{\frac{{F}_{A2}+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{OE}{OH}$,代入数据得:$\frac{600N-{F}_{2}}{\frac{1000N+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{2}{5}$-------②.
根据题意可知:$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$-------③.
解由①②③组成的方程组得:
G动=100N;F1=400N;F2=380N.
∴T2=G人-F2=600N-380N=220N.
答:(1)拉力FA2=1000N;
(2)拉力T2=220N;
(3)动滑轮D受到的重力G=100N.
点评 本题是力学中难度较大的计算题,涉及简单机械(杠杆、滑轮)和压强的综合,求解时注意根据题干先分清研究的对象,对其进行受力分析,然后逐个解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W/J | 总功 W/s | 机械效率 |
1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
2 | 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
3 | 最陡 | 10 | 0.3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 60% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 每次实验时,应使小车滑到粗糙程度不同水平面 | |
B. | 每次实验时,应使用相同的小车 | |
C. | 几次实验时,应观察比较小车运动速度变化的大小 | |
D. | 几次实验时,应观察比较小车运动速度变化的快慢 |
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