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    (易错题)小利同学在超市购物时，用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是________N；突然，小利发现前面有一小孩，她马上用10 N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车受的合力为________N．

    答案：5,15
    解析：

    因为小车做匀速直线运动，根据在水平方向上二力平衡可知，此时小车受到的阻力为5 N；当发现前面有一小孩后，用10 N的力向后拉小车，小车由于惯性仍向前运动，此时阻力向后，大小与原来相同，方向与小利拉车的力相同，根据同一直线上方向相同的两个力的合成可知，此时合力为15 N．


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是

    [　　]

    A．

    把橡皮泥捏成不同造型

    B．

    进站的火车受阻力缓缓停下

    C．

    苹果受重力竖直下落

    D．

    用力把铅球推出

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    (创新题)如下表所示是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离(司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离)和制动距离(汽车从开始制动到完全停止行驶的距离)．

    (1)分析表中数据可知：影响汽车制动距离的最主要因素是________．

    (2)汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为________．

    (3)根据分析结果，写一句交通警示牌上的警示语(要求简明扼要)：________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    一木块受到大小均为20 N的一对平衡力的作用，并做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到10 N，则木块

    [　　]

    A．

    速度将会减小到原来的一半

    B．

    按减小后的速度做匀速直线运动

    C．

    仍按原来的速度做匀速直线运动

    D．

    处于静止状态

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    (综合题)一个木箱放在水平地面上，用220 N的水平拉力才能将它拖走，现有甲、乙两个人同时水平拉它，甲向东拉，用力400 N，乙向西拉，用力200 N，则

    [　　]

    A．

    木箱不动

    B．

    木箱向东移动

    C．

    木箱向西移动

    D．

    无法确定木箱是否移动

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是

    [　　]

    A．

    文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力

    B．

    文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力

    C．

    文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力

    D．

    文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    物体跟接触面间没有发生相对运动，但有相对运动的趋势时，物体和接触面的摩擦为________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    (探究题)在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”的实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一支．请补全下列步骤中的相应内容：

    (1)小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平拉动木块沿直线运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小等于________．

    (2)接着，他在木块上先后增加两个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计的示数为F2和F3，发现F3＞F2＞F1，这说明________．

    (3)取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    你有这样的体会吗？睡在“席梦思”软床上比睡在硬板床上舒服得多，一个质量为60 kg的人，分别仰躺在硬板床上和“席梦思”软床上，身体与床的接触面积分别约为0.1 m2和0.4 m2，请你通过计算压强来说明为什么睡在“席梦思”软床上更舒服．(g取10 N/kg)

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