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    下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系式：P=
     
    ．
    R/Ω 5 10 15 20 25 30
    P/W 2.9 2.8 2.7 2.6 2.5 2.4
    分析：分析表中的数据可知，电阻的电功率随电阻的变化成线性关系，设出它们之间的关系，任取两组数据得出表达式．
    解答：解：分析表中的数据可知，电阻的电功率随电阻的变化成线性关系，
    设P=kR+b，
    当R=5Ω时，P=2.9W；当R=10Ω时，P=2.8W，
    则2.9W=k×5Ω+b，2.8W=k×10Ω+b，
    解得：k=-0.02
    W
    Ω
    ，b=3W，
    所以电功率P和电阻R的关系式：P=3W-0.02
    W
    Ω
    ?R．
    故答案为：3W-0.02
    W
    Ω
    ?R．
    点评：本题是探究电功率与电阻之间的关系，考查了对实验数据的分析，要学会从数据中总结规律性的结论．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?雅安）小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻；（B）小灯泡．
    （1）为了完成研究还应选择的器材（填序号）
    A
    A
    ；理由是：
    小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻一定
    小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻一定
    ．
    （2）用笔划线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．
    表（一）
    电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
    电流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2

    （4）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽…． 你认为原因可能是
    电压表并联在滑动变阻器两端了
    电压表并联在滑动变阻器两端了
    ．
    表（二）
    电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
    电流I/A 0.25 0.2 0.15 0.1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    丽琴同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6A   0-3A）、电压表（0-3V  0-15V）、标有“30Ω0.5A”滑动变阻器R、开关各一只、导线若干．她设计的电路如图所示：

    （1）请根据实物图完成电路图的连接．
    （2）下表为某小组的实验记录，请完成分析表：
    实验次序 电压表示数U/V 电流表示数I/A 实际功率P/W 额定功率P额/W
    1 3.0 0.36
    1.08
    1.08
    1.52
    1.52
    2 3.8 0.40 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    （3）该组有一位同学曾把小灯泡正常发光时电流表示数误记为2A，你认为发生错误的原因应该是
    把电流表0～0.6A量程当成了0～3A量程
    把电流表0～0.6A量程当成了0～3A量程
    ．
    （4）实验后老师组织大家交流，小结各种电路故障，发现以下两种情况很有代表性，请根据现象和检测结果指出造成故障的大致原因：
    故障现象 检测 故障原因
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，俩表的示数情况不变
    灯泡断路
    灯泡断路
    灯泡较暗、俩表示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的活动中，小丽小雨等同学的实验方案如下．
    A、在内径为1cm、长约60cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡．
    B、水平放置玻璃管，在玻璃管的一端某处用橡皮筋做上标记作为“0”位置，然后从“0”位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标记（如图2所示）．
    C、迅速翻转玻璃管到竖直位置，使气泡从玻璃管下端向上运动，气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm，20cm，…所用的时间（如下表）
    距离s/cm 0 10 20 30 40 50
    时间t/s 0 2.0 4.0 8.0 10.0
    请你思考并回答下列问题：
    （1）小丽在记录时漏记了一个数据，请帮她在表格中相应的位置补上．
    （2）根据表格中的数据，在图1中画出s-t图象．
    （3）分析实验数据或图象可知气泡做的是
    匀速
    匀速
    运动，速度大小为
    5cm/s
    5cm/s
    ．
    （4）小雨在玻璃管倾斜的过程中还发现，气泡在玻璃中运动的速度也与倾斜角有关（如图3），于是他又另外找了一根玻璃管做了相关的探究实验，测出了玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：
    液体：自来水          液体长度：30cm              气泡长度：4.1cm
    与竖直方向的夹角θ/度 85 75 65 55 45 35 25 15 5 0
    运动时间t/s 32.3 20.0 15.3 12.5 11.6 11.8 12.5 14.5 19.5 25
    平均速度v/（cm/s） 0.93 1.50 1.96 2.40 2.59 2.54 2.40 2.07 1.54
    根据上述数据．请回答下列问题：
    （a）当θ角为0°时，气泡运动的平均速度是
    1.25
    1.25
    cm/s．
    （b）气泡的运动速度随θ角变化的运动规律是：
    先增大再减小
    先增大再减小
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（四川雅安卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻；（B）小灯泡．

    （1）为了完成研究还应选择的器材（填序号）　  　；理由是：　                    ．

    （2）用笔划线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

    （3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．

    表（一）

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

     

    电流I/A

    0.05

    0.1

    0.15

    0.2

     

    （4）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽…． 你认为原因可能是　                          　．

    表（二）

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A

    0.25

    0.2

    0.15

    0.1

     

     

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    科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：填空题

    下表是小丽同学在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记 录的实验数据请你对表格中数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系：___________________________________。

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