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    15．下列说法不正确的是（　　）
    A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移
    B．严寒的冬夜，司机常把水箱中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏水箱
    C．热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体
    D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加

    分析 利用下列指示分析判断：
    （1）摩擦起电实质是电子的转移；
    （2）水凝固时质量不变、密度变小，体积要变大；
    （3）热传递的条件是有温度差；
    （4）晶体熔化时吸热，但温度不变．

    解答 解：
    A、摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移，故A正确；
    B、水凝固时体积变大，就会胀坏水箱，所以冬天司机要把水箱中的水放出，故B正确；
    C、热量从温度高的物体传向温度低的物体，不是由内能多的物体转移到内能少的物体，故C错；
    D、晶体熔化时温度不变，但吸热、内能增加，故D正确．
    故选C．

    点评 本题综合考查了对摩擦带电的实质、晶体凝固的特点、热传递的条件、水结冰体积的变化，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
    （1）除了装置图1中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表，安装该实验装置时，应该先固定B铁圈（选填A或B）．
    （2）实验中，每隔1min记录一次数据，第3min时温度计示数如图1所示，此时温度是94℃，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如下表．
    时间/min123456789
    水温/℃9092 969898989898
    （3）根据表示中的实验数据，水在沸腾过程中，温度不变．
    （4）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是适当减少水量．
    （5）如图2中甲乙图中，图甲所示是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．为了倡导低碳生活，太阳能热水器被广泛应用于现代生活．下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息：
    太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能的效率热水器最大水容量/L
    1050%200
    水升高的温度/℃水的比热容/J•（kg•℃）-1]水的密度/（kg•m-3）
    604.2×1031.0×103
    注：1L=10-3m3
    请根据上表信息，通过计算回答问题．
    （1）热水器中水的质量为200kg；
    （2）热水器中的水需吸收的热量为5.04×107J；
    （3）热水器平均1h所接收的太阳能约为1.008×107J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．时隔多年，温州水路客运又将重新起航，其中水上巴士1号线7月前试航．从市区小南门出发，最后抵达附一医新院，拟设6个站点，全程约10.8千米，共需时50分钟．试航期间投入2艘30座梭子型柴油动力船，如图所示．
    （1）乘客坐在行驶的船中，以岸边的建筑物参照物，可以判断乘客是运动的．
    （2）据题中数据，计算该船的平均速度大约为3.6米/秒．
    （3）在船航行期间，主要是内能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　）
    A．“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能
    B．“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小
    C．“套圈”由a到b过程中，重力势能逐渐减少
    D．“套圈”由a到b再到c过程中，动能先变小后变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
    （1）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与受力面积大小有关．
    （2）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与压力大小有关．
    （3）实验过程中，压力的作用效果是通过海绵形变程度表现出来的．
    （4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，设图（甲）中小桌对海绵的压强是p甲，图（乙）中小桌对木板的压强是p乙，则p甲等于p乙．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小丽用实验探究物体受浮力大小与物体排开液体体积的关系．实验中，她记录的物体在液体中受到的浮力F浮与排开液体的体积V如下表所示，请根据表中数据归纳物体受浮力大小与物体排开液体的体积的关系：F浮=1.2×104N/m3×V排．
    V/m31×10-42×10-43×10-44×10-45×10-46×10-4
    F浮/N1.22.43.64.86.07.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列单位换算正确的是（　　）
    A．32cm=32×0.01m=0.32mB．36min=$\frac{36min}{60}$=0.6h
    C．36km/h=$\frac{36m/s}{3.6}$=10m/sD．18m/s=$\frac{18km/h}{3.6}$=5km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，选用大小和形状完全相同的实心的铜块和木块、弹簧测力计进行实验，实验过程如图所示．

    （1）图甲重，铜块受到的摩擦力2.2N，图乙中，铜块受到的摩擦力3N，比较甲、乙得出的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （2）为了探究滑动摩擦力与物体材料的关系，接下来的操作是铜块叠放木块上，用弹簧测力计拉着木块匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数．
    （3）此实验过程中你认为遇到的困难主要是很难保持物体做匀速直线运动．

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