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6.下列测量工具的使用,错误的是(  )
A.使用电流表时,绝对不允许直接接在电源两极上
B.使用电压表时,绝对不允许直接接在电源两极上
C.使用电流表读数时,一定要认清电流表的量程和分度值
D.使用电流表测量之前要先试触较大量程,防止被测电流超过电流表的量程

分析 根据以下内容答题:
(1)电表在使用时,都应选择合适的量程,并检查指针是否对准零刻度线;
(2)电流表应串联在电路中,电压表应并联在被测电路两端;电流应从电表的正接线柱流入,负接线柱流出;
(3)在使用电表时,应根据电表所测电路的最大电流或最大电压选择合适的电表量程,电路电流或电路电压不能超过电流表或电压表的量程.
(4)电流表相当于导线,电压表相当于断路.

解答 解:A、电流表的内阻很小,相当于导线,绝对不允许直接接在电源两极上,故A正确;
B、电压表内阻很大,接在电源两极上可以测量电源电压,故B错误;
C、使用电流表或电压表读数时,都需要认清电表的量程和分度值,故C正确;
D、使用电流表测量之前要先试触较大量程,防止被测电流超过电流表的量程,故D正确.
故选B.

点评 本题考查了电流表与电压表的使用方法及注意事项,是一道基础题,学生一定要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.生活中许多工具本质上都是杠杆,如图所示,工具使用时动力臂小于阻力臂的是(  )
A.
螺丝刀
B.
扳手
C.
起子
D.
筷子

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.大家经过讨论,提出了以下猜想.
猜想一:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关;
猜想二:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关;
猜想三:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角,也称为仰角)有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们选用了刻度尺、金属小球、自制的小球弹射器(如图所示,它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出).
(1)请将验证“猜想一”的实验思路补充完整
探究时,应该保持小球射出的高度、仰角相同,
调整弹射器使小球以不同的速度射出.用刻度尺
分别测出小球射出的水平距离,并比较其大小.
(2)设计出探究“猜想二”的记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,电源电压是5V且不变,S闭合后电压表的示数是3V,则小灯泡L1两端的电压是3V,小灯泡L2两端的电压是2V. 灯泡L1的亮度大于L2的亮度,说明灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在如图所示的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是
(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究不同物质的吸热能力:

器  材

烧杯、质量和初温度相同的水、食用油、铁架台(包括配件)、石棉网、秒表、温度计、
2个相同的酒精灯.

装置图
实验
表格
t/min0123456
△t/℃024681012
△t食用油/℃04812162024
实验
现象
①通过加热使水和食用油都升高12℃,我们发现水加热时间长.
②用酒精灯给水和食用油同时加热5min,发现食用油升温快.


实验
结论
③上述现象表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是不同的,为了表示物质的这种性质,物理学中引入了比热容这个物理量.
④一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量
和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容.
研究
方法
⑤实验中通过加热时间反映吸收热量的多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.运用知识解决问题:
左图是一种测定油箱内的油量的装置图,R0是一个定值电阻,油量表实质是一只电流表. 当油面上升时,滑杆向下 移动,连入电路中的电阻R变小,电流表示数变大,显示油量增多,所以从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.图书档案、重要设备等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.使用时应先用手握住钢瓶的胶木柄,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示是家庭电子式电能表的表盘,其中10A表示的是标定电流为10A,该家庭电路允许接入的最大总功率是8800W,若家庭电路中只有一台电热水器在工作,该电能表的指示灯在4min内闪烁320次,则该热水器的实际功率是1500W.

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同步练习册答案