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    【题目】如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

    (1)本实验中应该听的声音是_____(选填“A”或“B”)．

    A．钢尺伸出桌面部分振动发出的

    B．钢尺拍打桌面发出的

    (2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越_____(选填“大”或“小”)，振动越快，发出声音的音调越_____，说明音调的高低与_____有关．

    (3)实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的_____与_____的关系．

    (4)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，可能是刻度尺发出了振动频率低于20HZ的_____波．

    【答案】A 小 高 频率 响度 振幅 次声波

    【解析】

    (1)[1]把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，钢尺伸出桌面的部分振动而发出声音，故选A；

    (2)[2][3][4]实验时，钢尺伸出桌面的长度越小，振动越快，振动的频率越高，发出声音的音调越高，说明音调的高低与发声体振动频率有关；

    (3)[5][6]保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，钢尺振动的幅度改变，响度改变，是研究声音的响度与振动幅度的关系；

    (4)[7]钢尺伸出桌面超过一定长度，振动太慢，频率低于20Hz，是次声波，人耳的听觉范围是20HZ-20000HZ，所以人耳听不到声音．

    练习册系列答案
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    【题目】某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点．

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    （2）再拿一支外形相同但_______（填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像______,此现象说明______________________ .

    （3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛_____（填“A”或“B”），便于确定像的位置．

    （4）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_______（选填“虚”或“实”）像．

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    【题目】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验．

    （1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为_______的温度计．（选填“水银”或“酒精”）

    （2）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

    （3）图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图像，由图像可知实验中他们所用水的_______不同．

    （4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是__________（写出一种即可）

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    【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中， 选取两支等大的蜡烛甲和乙．

    （1）实验中选择玻璃板探究平面镜成像特点，目的是_____________ ．

    （2）选取两支等大蜡烛的目的是_________________________________ ；

    （3）小明组进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：

    实 验 次 数

    1

    2

    3

    蜡烛到玻璃板的距离（cm）

    6.20

    8.68

    10.35

    像到玻璃板的距离（cm）

    6.20

    8.70

    10.35

    实验数据中，像和蜡烛分别到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：_______________________．

    （4）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______________（选填“甲”或 “乙” ）的一侧观察．

    （5）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________（填“变 大”、“变小”或“不变”） ．

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    【题目】盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里(如图所示)，就做成了一个简易冰箱．针对这个装置，下列说法中正确的是

    A.简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热

    B.简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象

    C.将该装置放在通风的地方，制冷效果更好

    D.篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积

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    （1）实验中，通过比较电路中 ______ 的大小，判断导体电阻的大小；

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