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    10．如图所示，两个底面积相同的容器，分别装入质量相等的液体甲与乙，液面高度相同，下列判断正确的是（　　）
    A．甲与乙可能是同种液体B．甲的密度比乙的大
    C．甲的体积比乙的大D．乙的密度比甲的大

    分析 由题知液体质量相等，根据图示判断出液体的体积关系，根据密度公式即查判断两种液体的密度关系．

    解答 解：
    两个容器的底面积相等，液面高度相同，所以V甲＜V乙，
    由题知，两种液体的质量相等，
    由ρ=$\frac{m}{V}$可知：ρ甲＞ρ乙．
    故选B．

    点评 本题是液体密度的比较，关键是根据题意判断两种液体的体积关系．是一道基础题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口）证明气体的分子是运动的，已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的下方；将注射器筒内吸入适量的水，推动活塞使筒内空气排除后，用手堵住注射器嘴，在用力推活塞，发现筒内水的体积几乎未改变，这一现象表明分子间存在相互作用的斥力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管．发光二极管具有单向导电性，它的主要材料是半导体．温度极低时，某些物质的电阻会变成零，这是超导现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．2016年“5•18”海交会上展出一种“自生电”环保型手电筒，如图所示，它的灯泡是个发光二极管（LED），只要把手电筒来回摇晃，就能自己生电供灯泡发光，而且光线经过凸透镜后形成平行光束，下列说法中正确的是（　　）
    A．手电筒使用凸透镜是为了发散光线
    B．发光二极管（LED）的材料是半导体
    C．手电筒“自生电”利用了电流的磁效应
    D．“自生电”的过程把化学能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．自制一个密度秤，其外形跟杆秤差不多，装秤钩的地方吊着一个铁块，秤砣放在A处时秤杆恰好平衡，把铁块浸没在待测密度的液体中，移动秤砣，便可直接在杆上读出液体的密度．下列说法中错误的是（　　）
    A．密度秤刻度零点在A
    B．密度秤上较大刻度在较小刻度的左边
    C．密度秤的刻度都在A点的右侧
    D．此密度秤不能测量水银的密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．（1）某同学的质量是50kg，而人的密度与水的密度差不多，那么这位同学的体积是50dm3；
    （2）有两个质量相等的球甲和乙，其体积之比V1：V2=1：6，材料的密度之比ρ1：ρ2=4：1，其中有一个球是空心的，已知空心球的体积为V，则空心球空心部分的体积为2V．（用含有V的代数式表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．科学肖老师做了这样一个有趣的实验：清水中放入鸡蛋，鸡蛋沉底如图1所示，向清水中慢慢加入浓盐水，鸡蛋上浮最终漂浮如图2所示．用玻璃棒引流，向盐水上面缓缓注入食用油，发现鸡蛋悬浮在食用油与盐水之间如图3所示，下列说法正确的是（　　）
    A．图2，鸡蛋在盐水中漂浮时，浮力大于重力
    B．图2，随着盐水中溶剂的慢慢蒸发，盐水的浓度增大，鸡蛋浸没部分的体积将越来越大
    C．图3继续加入盐水中漂浮时，浮力大于重力
    D．图2鸡蛋受到的浮力与图3鸡蛋受到的浮力一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．为了探究电流的热效应，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙．
    （1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不选用水，主要是由于煤油的比热容小，吸热升温快．实验中电流产生的热量的多少是通过温度计的示数变化来反映的．
    （2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与电阻的关系．
    （3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲（乙）烧瓶中温度计的示数变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，电源电压保持不变，R1=15Ω，R2=10Ω．当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.6A．则当开关S1，S2都闭合时，电压表示数为9V，电流表示数为1.5A．

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