科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学受此启发自制了如图8所示的简易压力传感器,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E为电源,R0为定值电阻。开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙的总长度为l1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为l2,则U1 U2,l1 l2 (以上两空均选填“>”、“<”或“=”)。
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下列有关声现象的说法,不正确的是 ( )
A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音
C.超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草
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如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,则
A、甲接电流表,乙接电压表 B、甲、乙均接电流表
C、甲、乙均接电压表 D、甲接电压表,乙接电流表新_
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如图所示电路,R0=40Ω,当滑动变阻器R的滑片P移到a端时,电流表的示数是0.9A,当滑片P移到变阻器的中点时,电流表的示数为0.4A。
求:(1)电源电压 (2)滑动变阻器的最大阻值。
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轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,电路不工作。S接通后,只要有人坐在其中一个座位上,座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通,安全带指示灯点亮同时铃响(灯与铃工作互不影响),提醒他系上安全带后(即将安全带的插头插入连接插座内),安装在插座内对应的动断开关S1′或S2′断开,安全带指示灯熄灭同时铃不响,图5中的电路设计符合要求的是 ( )
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学校兴趣小组的同学利用图14甲所示的电路做了一个探究性实验,电路中B是一个黑箱,内部连接了一个未知的电学元件(可能是定值电阻,也可能是小灯泡)。表格中记载的是该小组所测得的实验数据,但由于疏忽,将电路中的两个电压表误写成U1和U2,没有与电路中的电压表V′和V对应起来。他们利用图14乙的坐标,作了适当的图线,并成功地完成了探究实验。
I /A | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.42 | 0.47 | 0.50 |
U1 /V | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 |
U2/V | 4.20 | 3.55 | 2.95 | 2.50 | 1.70 | 1.05 | 0.50 |
(1)实验小组已经在图乙中的坐标纸上正确的标出了数据点,请你在上述基础上,在图乙中只完成电学元件B的U-I图像,并作好标记“B”。
(2)黑箱B中的电学元件应该是 。
A.小灯泡 B.定值电阻
(3)实验时实验小组的同学意外发现:“当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表读数之和减小。”他们产生了疑惑,在老师的引导下,知道了用久了的普通干电池内部有不可忽略的电阻。可将它看作一个理想电源(电压U0恒定,电阻为0)与一个电阻r的串联(如图丙所示),上述实验电路中电源电压U0= V,电源内阻r= Ω。
(4)上述电路中的滑动变阻器阻值调整为1Ω时,黑箱B消耗的电功率为 W。
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小芳同学上学前在穿衣镜前整理自己的衣服,决定小芳眼睛在穿衣镜中像的大小的因素是
A.眼睛的大小 B.镜子的大小 C.眼睛到镜的距离 D.像到眼睛的距离
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周末小红和妈妈乘坐动车“D5302”从侯马到临汾去,“D5302”从侯马到临汾的时刻是“07:48-08:08”。动车出发后,小红观察到动车上电子显示屏显示的动车速度是由0逐渐加速到240km/h。若动车以240km/h的速度由侯马匀速到达临汾,则侯马高铁站到临汾高铁站的距离约是多少km?计算所得距离比实际距离偏大还是偏小?
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一个标有“220V 800W”字样的电暖器,正常工作5h消耗的电能是 ▲ kw·h.小明家电能表表盘如图所示,若现在只有该电暖器工作,则该表的指示灯闪烁了 ▲ 次,此时电能表上的示数变为 ▲ .
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