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    12．根据电路图连接实物图．

    分析 根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，从电源的正极出发依次串联电路中的各元件．

    解答 解：从电源正极依次串联L1、L2以及开关回到电源负极，如下图所示：

    点评 本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．根据图中的入射光线（折射光线）画出折射光线（入射光线）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．由两个用电器（阻值分别是R1、R2）组成的电路．
    （1）串联电路：谁的电阻越大，谁分得的电压越高，分电压规律：$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$，但流过它们的电流是相等的．
    （2）并联电路：谁的电阻越小，谁分得的电流越高，分电流规律：$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$，但它们的两端的电压是相等的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2标有“12Ω，1A“字样，闭合电键S．现用定值电阻R0来替换电阻R1，同时将一电压表接在R1两端，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，两电表的指针均能达到某量程的$\frac{1}{3}$～$\frac{2}{3}$处（在这过程中电表的位置及量程都不能改变）且电路正常工作．求R0的阻值范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．已知电阻R=10Ω，电阻R1=20Ω，将R和R1串联后接在6V的电源上，求：
    （1）R、R1串联后的总电阻；
    （2）电路中的总电流；
    （3）R两端的电压；
    （4）R的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示的电路中a、b、c、d表是电流表或电压表，且示数单位是A或V，这些表的示数分别为1、2、3、6，表a的示数大于表b的示数，由此可知，表a是电流表，示数为2A；表b是电流表，示数为1A；表c是电压表，示数为6V；表d是电流表，示数为3A；电源至少由4节干电池串联组成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．高铁从我县武林、大安、镇隆设站为平南南站，从贵港站列车时刻表中可知，贵港到梧州线路长177km，若按动车设计速度200km/h计算，从贵港到梧州要用多长时间？若动车按贵港站列车时刻表准点运行，动车从贵港到平南的平均速度是多少？
     贵港站列车时刻表
    车次发站到站开车时间到达时间里程
    D8271贵港桂平9：059：3058km
    平南南9：059：4793km
    梧州南9：0510：28177km
    D8272贵港南宁20：4921：59151km

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图1是“研究物体速度变化和测量平均速度”的实验装置，请你完成以下实验步骤．
    （1）提出问题：小车在斜面上自由地下滑，它速度是否变化？如何变化呢？
    （2）猜想与假设：
    ①全程的速度一样；
    ②上半程的速度比下半程的速度快；
    ③下半程的速度比上半程的速度快．
    （3）制定方案：分别测量出上半程、下半程和全程的距离，再测量出小车通过上半程、下半程和全程的时间，最后计算出速度．
    （4）实验和收集证据：
    实验器材：斜面、小车、钟表、刻度尺、金属板．
    实验步骤：①用刻度尺测出测出上半程S1、下半程S2和全程S；
    ②让小车从斜面上自由下滑，在上半程处用金属板挡住小车，测出小车在上半程的时间t1．再次让小车从斜面上自由下滑，在斜面末端处用金属板挡住小车，测出小车在全程的时间t．
    ③计算出下半程的时间t2，上半程、下半程和全程的速度υ1、υ2、υ．
    ④实验数据：（计算并填写下表数据）
    被测内容时间（s）距离（m）平均速度（m/s）
    上半程0.4
    下半程
    全程50.8
    （注：图2中钟表的分度值为1s）
    （5）分析与论证：①在相同的路程上所用的时间不相等，中点处的速度小于终点处的速度大于全程的平均速度．（选填“小于”、“等于”或“大于”）
    ②小车在下滑过程中，速度越来越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．甲乙两人利用回声测量河岸到峭壁的距离，乙站在岸边，甲站在距峭壁较远处，甲乙连线与峭壁垂直，甲乙相距50m，现甲放一枪，乙测出两次枪声的时间差是5s，求河岸到峭壁的距离．（声音的传播速度为340m/s）

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