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19.利用如图所示的斜面提升物体可以省力(选填“省力”或“费力”).用平行于斜面的拉力,将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为1m,上升的高度为0.2m.已知斜面的机械效率为50%,则拉力大小为2N.在匀速上升过程中物体机械能逐渐增大.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

分析 (1)斜面也是一种简单机械,越陡越省力;
(2)有用功等于克服物体的重力做的功,即W有用=Gh;机械效率等于有用功和总功的比值;利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求总功,再利用W=Fs求拉力;
(3)机械能的变化取决于动能和势能的变化;动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关.

解答 解:
(1)根据功的原理可知:使用任何机械都不省功;利用斜面可以省力,但费了距离.
(2)有用功:W有用=Gh=5N×0.2m=1J;
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$得总功:
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{1J}{50%}$=2J;
由W=Fs得拉力大小:
F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{2J}{1m}$=2N;
(3)机械能是动能和势能的总和;因为物体匀速上升,故动能不变;物体的高度增大,故重力势能增大;因而物体的机械能将增大.
故答案为:省力;2;增大.

点评 本题考查了学生对斜面的机械效率、斜面的特点、机械能影响因素的了解和掌握.其中利用机械效率的变形公式来计算拉力是本题的难点,注意认真领会.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,lmin内行驶了900m,(取g=10N/kg)求:
(1)卡车连同货物受到重力的大小; 
(2)卡车受到阻力的大小
(3)牵引力做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示,画出容器中小球所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小瑞同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验.

(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体体积的关系,得出的结论是在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;
(2)分析①③④两次的实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(3)此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系,得出的结论是在排开液体体积一定的情况下,液体密度越大,物体受到的浮力越大;
(4)通过实验数据可知金属块的密度为8×103kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在下列情况中,物体既具有动能又具有重力势能的是(  )
A.在水平公路上行驶的汽车B.空中飞行的子弹
C.吊在天花板上的电灯D.被拉开的弓

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于机械能的说法正确的是(  )
A.机械能不但有大小还有方向
B.机械能是动能和弹性势能的总和
C.机械能总是大小不变的
D.机械能可以和其它形式的能相互转化

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如表是××型号小汽车的部分数据:
小汽车的质量1000kg小汽车的额定功率50kW
每个轮胎与地面的接触面积5×10-2m2100km耗油量8L
汽油的密度0.71×103kg/m3最高时速190km/h
问:
(1)小汽车在紧急刹车的时候,通常采用什么方式来增大摩擦力的?
(2)该小汽车行驶100km消耗的汽油质量是多大?
(3)该小汽车在水平地面上静止时,对地面的压强是多大?(g=10N/kg)
(4)某司机驾驶该车在高速公路上违章飙车,当车速达到180km/h,发现汽车有漂浮感,极不平稳,不好控制,请你根据汽车的外形结构对这一现象做出合理的解释.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一个箱子重为100N放在水平面上,受10N的水平推力,箱子未动,是因为箱子受到的摩擦力等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)10N.当水平推力增大到15N时,箱子恰好做匀速运动.当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为15N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“密度概念的建构”:
实验
记录
表格
蜡块干松木
体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
数据
分析
①分析如表中蜡块(或干松木)的质量与体积数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值相同;
②分析如表中蜡块和干松木的质量与体积数据,可得出结论:不同物质其质量与体积的比值一般不同;
③请你用图象把干松木的质量随体积变化的情况表示出来.
结论以上说明质量与体积的比值反映了物质的一种特性,从而引入了密度概念.
(2)探究压力的作用效果:
过程与
方法
如图,三次实验时通过小桌陷入泡沫塑料的深度来显示压力的作用效果的,这里运用了转换法.通过乙、丙实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)探究牛顿第一定律:
过程
方法
先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体,这样做目的是使小车在水平面所受的阻力逐渐减小,这里用到了逐渐逼近法法;让小车从斜面同一高度自由滑下,使得小车在水平面上运动的初速度相同.
结论可见,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢.
进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动.

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