【题目】我们经常在物理小实验中使用矿泉水瓶.下面是其中一些物理情景:
①如图甲,在靠近瓶底部的侧壁开一个小圆孔,用胶带封住小孔,往瓶中加水至图示水位,拧紧瓶盖,撕去胶带,小孔中水会流出,说明水对容器有压强,这是因为水 . 水流速度逐渐变慢直至停止,当水流停止时,瓶内气体压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)外界大气压.接着拧开瓶盖,水便从小孔射出,在瓶内水面不断下降的过程中,水的射程将变;
②如图乙,将两个相同的矿泉水瓶装入不同质量的水放置在海棉上,验证的是压力的作用效果与的关系.
③如图丙,向两个矿泉水瓶之间吹气,会看到两瓶相互靠近,说明流体流速大的位置压强 .
④如图丁,在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,过一会看到瓶子瘪了,验证的是的存在.
【答案】侧壁;流动性;小于;短;压力的大小;小;大气压
【解析】解:①如图甲,盖上瓶盖并拧紧,撕去胶带,水便从小孔射出,说明水对容器侧壁有压强,这是因为水具有流动性;因为在流出一部分水后,瓶内上方空气的体积变大,气压就变小,小于外界大气压,水就停止从小孔中射出; 随着瓶内水面的不断下降,由液体压强计算公式p=ρgh可知小孔处受到水的压强减小,因此水的射程将变短;②据题意可知,此时两个瓶子对海面的接触面积相同,但压力的大小不同,所以可以用于探究压力的作用效果与压力大小的关系;③如图丙,向两个矿泉水瓶之间吹气,会看到两瓶相互靠近,说明流体流速大的位置压强小;④往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿瓶内水蒸气液化,体积变小,瓶内气体压强变小,瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷,这说明:大气存在压强;
所以答案是:①侧壁;流动性;小于;短;②压力的大小;③小;④大气压.
【考点精析】关于本题考查的液体的压强的特点和大气压强的存在,需要了解液体压强的特点: 在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大;像液体一样,在空气的内部向各个方向也有压强,这个压强叫做大气压强,简称大气压. 大气压具有液体压强的特点.马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验,托里拆利实验是测定大气压值的重要实验才能得出正确答案.
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【题目】甲、乙是由同种材料制成且长度相等的两导体,若将它们串联在同一电路中,则关于甲、乙的横截面S及通过电流I的大小判断中,成立的是 ( )
A. S甲=S乙,I甲<I乙
B. S甲<S乙,I甲>I乙
C. S甲>S乙,I甲=I乙
D. S甲>S乙,I甲<I乙
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【题目】体积相同的实心铜球和铁球浸没在水中(铜>铁),铜球受到的浮力________铁球受到的浮力;质量相同的实心铜球和铁球浸没在水中,铜球的体积_________铁球的体积,铜球受到的浮力________铁球受到的浮力。(均选填 “小于”、“等于”或“大于”)
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【题目】著名的________实验向人们显示大气压强是很大的,意大利科学家________首次测定了大气压强的数值为1.01×105帕,它的含义是每平方米的面积上受到的________为1.01×105牛。
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【题目】下列四个探究实例:①探究影响摩擦力大小的因素 ②探究质量守恒定律 ③探究电流与电压的关系 ④探究物质的燃烧条件。其中主要研究方法相同的是 ( )
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③
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【题目】用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确是 ( )
A. 先测出100粒米的质量,再通过计算求得
B. 把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量
C. 把一粒米放在天平盘里仔细测量
D. 把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值
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【题目】一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170厘米2,这个人站立时对地面的压强是_______Pa,人走路时对地面的压强是_____________Pa。
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【题目】小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为S,则杠杆的机械效率η=______(用题中字母表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F′______(>/=/<)F,杠杆的机械效率 η′______(>/=/<)η.
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【题目】放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )
A. 它受到磁性黑板的吸引力大于重力 B. 它受到磁性黑板的摩擦力大于重力
C. 它受到磁性黑板的吸引力等于重力 D. 它受到磁性黑板的摩擦力等于重力
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