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    如图所示是课本中研究动能跟哪些因素有关时所画的实验情况示意图，下列对此实验分析中正确的是　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    [　　    ]

    A.（a)图说明：质量相同的小球从斜面上不同高度滚落到水平面上时，速度相同?

    B.（b)、(c)两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多?

    C.（a)、(b)两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多?

    D.（a）、(c)两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多

     

    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
    （1）实验中煤油吸热的多少是通过
    温度计示数
    温度计示数
    来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．
    （2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容
    小于
    小于
    水的比热容．（选填“大于”或“小于”）．
    （3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是
    在电流和通电时间相同时，导体电阻越大产生的热量越多
    在电流和通电时间相同时，导体电阻越大产生的热量越多
    ．
    （4）小明的实验过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例．你列举的实例是：
    探究影响电阻大小的因素（或影响动能大小的因素或电流和电阻、电压的关系等）
    探究影响电阻大小的因素（或影响动能大小的因素或电流和电阻、电压的关系等）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?东台市模拟）法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．小明设计了如图所示电路，用通电螺线管产生的磁场研究巨磁电阻性质，实验步骤、实验中观察到的现象和部分实验数据如下：
    A．断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2滑片，测量不加磁场时GMR的电阻，两电表读数如表所示：
    实验序号 1 2 3 4
    U/V 1.00 1.30 2.00 2.60
    I/mA 2.00 2.50 4.00 5.00
    B．保持R2滑片位置不动，将R1的滑片移到某一位置，闭合S1、S2，记录两表读数，再将电源E1反向连接，两表读数不变．
    C．保持步骤B中R2滑片位置不动，将R1的滑片移到另一位置，重复步骤B三次．
    D．闭合S1、S2，保持R2滑片位置不动，向左移动R1滑片，电流表的示数变小．
    实验序号 1 2 3 4 5
    U/V 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71
    I/mA 0.60 1.00 1.20 1.80
    E．闭合S1、S2，保持R1滑片位置不动，向下移动R2滑片，两表读数如表所示（序号1的电流如图所示）：
    完成以下问题：
    （1）步骤A中，闭合S2前变阻器R2滑片应置于
    上
    上
    （上/下）端，由步骤A中数据计算不加磁场时GMR的电阻值为
    510
    510
    Ω；（注意电流的单位）
    （2）步骤B是为了研究磁场的
    方向
    方向
    （强弱/方向/强弱和方向）对巨磁电阻的影响；步骤E中电流表的读数是
    0.3
    0.3

    mA；
    （3）在物理实验中，通常要进行多次实验，步骤C中小明将B再重复了三次．以下实验中与本步骤重复目的相同的是
    B
    B
    ；
    A．测量小灯泡功率的实验中，测量不同电压下的实际功率
    B．探究杠杆的平衡条件时，多测量几组数据得出结论
    C．测量课本长度时要测量三次取平均值
    （4）根据上述实验写出巨磁电阻性质：
    a．
    巨磁电阻的阻值随磁场的增强而增大；
    巨磁电阻的阻值随磁场的增强而增大；
    ；
    b．
    巨磁电阻的阻值与磁场的方向无关．（在磁场中巨磁电阻的阻值比不加磁场时大/巨磁电阻的阻值不随电流（温度/电压）的变化而变化/磁场不变时，通过巨磁电阻的电流与巨磁电两端的电压成正比）
    巨磁电阻的阻值与磁场的方向无关．（在磁场中巨磁电阻的阻值比不加磁场时大/巨磁电阻的阻值不随电流（温度/电压）的变化而变化/磁场不变时，通过巨磁电阻的电流与巨磁电两端的电压成正比）
    ．（只要写两条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的是课本中研究动能跟哪些因素有关时，所画的实验情况示意图．以下对此实验的分析中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058

    课本在“研究、制作电磁铁”的实验中，通过观察______比较电磁铁磁性的强弱，也可用如图所示的方法来研究：用弹簧把铁块悬挂起来，?

    （1）闭合开关，滑动变阻器的滑片P向左移动时，你将看到的现象是：_________________________________________；?

    （2）若想看到上述现象，你还可以采取的另外的方法是：__________________________；（3）综合以上两种情况，可总结得出的物理规律是：___________________________.?

     

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