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8.实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干.请你选用实验桌上的实验器材探究:通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系.
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格.

分析 根据控制变量法,要保证导体的电阻不变,定值电阻分别与滑动变阻器和电流表串联起来,改变定值电阻两端的电压,然后利用电压表测出定值电阻的电压分析比较即可.

解答 解:(1)实验电路图:

(2)实验步骤:
①按图将已调好的各电路元件连入电路,将滑动变阻器的阻值调到最大;
②闭合开关S,调节滑动变阻器的阻值,读出电压表、电流表的示数分别为U、I,并记录U、I到实验数据表格;
③改变滑动变阻器滑片的位置,读出电压表、电流表的示数分别为U、I,并记录U、I到实验数据表格;
④仿照步骤③重复4次;
(3)记录表格:

U/V
I/A

点评 本题考查控制变量法的正确使用和电功率公式的灵活应用,同时考查学生根据题意画电路图的能力,并学会要用所画的电路图经过实验分析得出结论的能力,有一定的难度.

练习册系列答案
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17.如图甲是电阻R1和灯泡L的电流随电压变化图象,灯泡上标有“12V 9.6W”的字样.将它们按图乙所示的电路连接,滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”,电流表使用的量程是0~3A,电源电压不变.

(1)求灯泡L正常发光时的电阻RL
(2)当只闭合开关S、S2,滑片P位于a端时,灯泡L的实际功率为1W,求电源电压
(3)开关和滑片分别置于什么位置时,电路消耗的电功率最大?最大功率是多少?

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19.在图中,根据给出的入射光线,分别画出通过透镜后相应的折射光线.

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16.小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究的过程及有关数据. 
(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟排开液体的体积有关.
(2)分析①④⑤,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是4.4N.
(4)根据图中的实验数据,该金属块的密度是2.4×103kg/m3.(g取10N/kg)

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3.下列实例中,为了加快蒸发的是(  )
A.利用管道代替沟渠输水B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.给盛有酒精的瓶子加盖D.将湿衣服晾在通风向阳处

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13.关于能源的利用和节能,下面说法正确的是(  )
A.根据能量守恒定律,能源的利用率应该是100%
B.节约能源只要提高节能意识就行,与科技进步无关
C.在能源的利用中,总会有一部分能源未被利用而损失了
D.由于能量既不能消灭,也不会创生,所以节约能源的意义不大

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20.小明探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示.其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小明将蜡烛移至35cm刻度线处时,光屏移到如图所示的位置接收到烛焰清晰的像,则该像是倒立、放大的实像.在照相机、幻灯机、放大镜中,幻灯机用到了这个原理.如果要在光屏上得到更大一些的像,光屏应从图示的位置向右移动.(选填“左”或“右”)

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17.如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,产生感应电流.当人以正常速度行走时,其发电的功率约为0.4W.下列说法正确的是(  )
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B.发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的
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18.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙的实物图接完整.

(2)小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,她应将变阻器滑片向右端(选填“左”或“右”)移动,移动滑动变阻器滑片的同时,眼睛应注视C(选填字母).
A.开关   B.电流表示数   C.电压表示数   D.滑动变阻器滑片
(3)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是C.
A.滑动变阻器最大阻值太大   B.电压表量程选小了   C.滑动变阻器最大阻值太小   D.滑动变阻器烧坏了.

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