【题目】用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验,小灯泡上标有“2.5 V”的字样。
(1)请根据实验目的,用笔画线代替导线,将图甲所示的实物连接成实验电路。
(_______)
(2)小刘正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥当,正确的做法应该是___________。
(3)解决了上述问题后,小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光,小刘应该___________。
(4)小灯泡正常发光时,电流表的读数如图乙所示,则灯泡的额定功率为____________W。
(5)若电源电压为6 V,滑动变阻器有“10Ω 1.5 A”和“20Ω 1 A”两种规格,则本实验中应选用规格为____的滑动变阻器。
【答案】 调节滑动变阻器 调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压(电压表示数)为2.5V 0.8 “20Ω1A”
【解析】
(1)首先画出电路图:测量灯泡的功率时,需要电压表与灯泡并联,测灯泡电压.电流表与灯泡串联时测灯泡电流.电源电压高于灯泡额定电压,需要灯泡与滑动变阻器串联来分担电压.开关控制电路的通断,串联在电路中.
按照电路图连接实物图:从电源正极开始,依次串联各元件,电压表并联在灯泡两端.注意电压表、电流表的量程,正负接线柱和连接方式,注意滑动变阻器接线柱选择和连入电路的方式.
(2)连接正确,闭合开关,灯泡不亮,可能是电路电流太小,达不到灯泡发光的程度,可能是短路,可能是断路,先通过移动滑片来判断是什么故障.
(3)灯泡上标有2.5V,表示灯泡正常工作时的电压为2.5V,要使灯泡正常工作,灯泡两端电压为2.5V.
(4)电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
知道额定电压和额定电流,根据P=UI求额定功率.
(5)判断滑动变阻器规则要从电流和电阻上考虑:滑动变阻器允许通过的最大电流大于电路最大电流,滑动变阻器最大阻值稍大于电路需要的滑动变阻器电阻.
(1)首先设计电路图:电压表与灯泡并联,测灯泡电压。电流表与灯泡串联,测灯泡电流。滑动变阻器与灯泡串联,分担电压。开关串联在电路中,控制电路。
按照电路图,从电源正极开始,依次连接开关、滑动变阻器、灯泡、电流表,电压表并联在灯泡两端。灯泡额定电压为2.5V,电压表选择03V.
(2)闭合开关,灯泡不亮,可能是电路电流太小,可能是灯泡短路,可能是灯泡断路,先移动滑动变阻器的滑片,判断是哪种电路故障。
(3)灯泡在2.5V下正常发光,所以使灯泡在2.5V下正常发光,所以调节滑动变阻器的滑片,灯泡两端的电压为2.5V.
(4)电流表使用的00.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.32A.
P=UI=2.5V×0.32A=0.8W,
(5)灯泡与滑动变阻器串联,根据串联电路的电压和电流的特点,灯泡正常工作时,滑动变阻器的电压为:U′=UUL=6V2.5V=3.5V,此时滑动变阻器的电阻为:R===10.9Ω,
“10Ω1.5A”电阻太小,“20Ω1A”电阻和电流都合适。所以选择“20Ω1A”滑动变阻器。
故答案为:(1)如图所示;(2)调节滑动变阻器;(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压(电压表示数)为2.5V;(4)0.8;(5)“20Ω1A”。
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【题目】小华在“探究电流与电阻关系”的实验中
(1)按要求将实物图连接完整(要求:滑片P向右滑时变阻器接入电路的电阻变大)
(______)
(2)在连接电路的过程中,开关必须处于____(闭合/断开)状态,滑动变阻器的滑片P应放在最____(左/右)端
(3)小华用三只阻值分别为15Ω、10Ω和5Ω的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中,将15Ω电阻换成10Ω时,应将滑片向____(左/右)移动,其目的是____
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【题目】用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.图甲中木块受到的拉力为3.2N
B.木块第一次和第二次速度之比为1:2
C.木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1
D.相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1
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【题目】在探究电流跟电阻的关系的实验中,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是没有连接完整的电路。
(1)请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大。
(________)
(2)小明同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是______________(写出一种即可)。
(3)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有____________的作用。
(4)实验中小明多次改变R的阻值,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:_________________。
(5)在第(4)问中,小亮同学多次改变R的阻值,并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,更换的电阻R阻值不能够大于_________Ω。
(6)另一组的小红同学探究电流跟电压的关系,他调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如下表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是 ______________;
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
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【题目】分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在10s内将重为40N的物体G匀速提升1m,每个滑轮的重均为20N,不计绳重及摩擦,下列有关说法正确的是
A. 甲和乙两滑轮组所做有用功相等
B. 甲滑轮组的效率大于乙滑轮组的效率
C. 小于
D. 做功的功率小于做功的功率
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【题目】小明为探究“电流与电阻的关系”,设计了如图所示的电路图,采用的器材有:电源(电压3V不变)、标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
(1)连接实物电路时开关要断开,连接完电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端。
(2)闭合开关,发现电流表指针反向偏转,则说明______。
(3)故障排除后,小明将5Ω电阻接入电路中,移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V,记录此时电流表示数;用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路时,由于某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将______1V(选填“大于”、“小于”或“等)他接下来的操作是向______(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数______,再记录此时电流表示数。
(4)他能否用15Ω电阻继续完成实验?______(选填“能”或“不能”)。理由是______。
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【题目】为了有效遏制逃避高速通行费、超限超载等恶性行为,一些收费站安装了图1的扎胎阻车器,阻车器由许多金属扎胎针组成,它是通过______受力面积增大压强的;如图2,超载运沙车向右急转弯时,车顶的沙子常会甩落在弯道处的______(选填“A”或“B”)边。
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【题目】阅读短文,回答问题。
水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 2018 年 10 月 20 日,国产大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 成功实现水上起降, 如图所示。AG600 装有 4 台国产 WJ6 涡轮螺旋桨发动机,是国家为满足森林灭火和水上救援的迫切需要,研制的大型特种用途民用飞机,既能在陆地上起降,又能在水面上起降,是一艘会飞的船。
飞机发动机的热效率和推进效率是反映飞机性能的重要指标。发动机的热效率是指发动机获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能 之比,推进效率是指发动机传递给飞机的推进功(推力所做的功)与获得的机械能之比。
飞机的部分参数如下表所示:
WJ6 发动机数量 | 4 台 | M 大起飞质量 | 53.5t |
最大巡航速度 | 500km/h | 发动机巡航推力 | 4.6×104 N |
发动机的热效率 | 40% | 发动机的推进效率 | …… |
(1) “鲲龙”AG600 在水面降落的过程中,重力势能_________,动能_________。
(2)机翼外形做成上凸下平的流线型是利用了_________的原理,从而产生较大的升力。
(3)AG600 以最大速度满载巡航 2h,消耗燃油 5000kg,燃油完全燃烧获得的内能是_________J, 此过程中发动机的推进效率为_________。(燃油的热值g=4.6×107J/kg)
(4)观看“鲲龙”AG600 在水面上起降后,小明发现“鲲龙”AG600 与普通飞机不同,机身下部制成“V”形,除了能减小阻力外,这样设计的目的还有_________。
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【题目】如图所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。
(1)要观察到U形管两侧液面的高度差相等,必须控制金属盒面的中心在液体的________相等,由上述实验可知:液体内部某一点,来自各个方向的压强大小是________的。
(2)不增加器材,用这套装置还可以探究液体内部压强与________的关系。
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