【题目】如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置.
(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁夹中的铁夹.
(2)指出图中的一处错误:。
(3)改正实验中的错误后,继续实验。当水温上升到84℃,每隔1 min读一次温度计的示数,直到水沸腾4 min后停止读数,其数据记录如下表所示.其中第三次数据没有记录,当时温度计的示数如图乙所示,请你将读数填入为。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 84 | 88 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)根据表中数据,在图丙中的小方格纸上画出水的温度T随时间t变化的图像.
(5)由上表中的数据可知水的沸点是℃.水沸腾的过程中,继续加热,水的温度.
(6)如果图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程,则图是液体沸腾时的情况.
(7)在家中用电热水壶烧水,第一次烧了一壶水直到沸腾,第二次仍用该壶烧了半壶水直到沸腾,则两次水温随时间变化关系正确的是(第一次为,第二次为)
A.
B.
C.
D.
【答案】
(1)B
(2)温度计的玻璃泡与容器底接触
(3)92
(4)解:如图所示:
(5)99,不变
(6)甲
(7)B
【解析】(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中B铁圈,它是用来固定烧杯的,而A是用来固定温度计的,所以需要先固定B;
(2)温度计要完全浸没在液体中,不要摆接触容器底或容器壁,图中的错误是温度计的玻璃泡与容器底接触了;
(3)该温度计在量程范围内,最小刻度值为1℃,所以示数是90+2=92℃;
(4)描点连线如图所示:
;
(5)通过表中数据可以知道,加热但温度不变的温度为水的沸点,所以水的沸点是99℃,沸腾时,温度不再改变;
(6)沸腾时小气泡越往上应该越大,这是由于气泡中的水蒸气越来越多的原因,甲中的小气泡越往上越大,而乙图中的小气泡下面大上面小,是水沸腾前的情境;
(7)在家中用电热水壶烧水,第一次烧了一壶水直到沸腾,第二次仍用该壶烧了半壶水直到沸腾,第一次水多水的温度升高慢,第二次水少温度升高快,所以答案是:B.
所以答案是:(1)B;(2)温度计的玻璃泡与容器底接触;(3)92;(4)图略;(5)99;不变;(6)甲;(7)B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解汽化及汽化吸热的特点的相关知识,掌握汽化:物质由液态变成气态的过程.汽化有两种方式:蒸发和沸腾.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于核能的说法中,正确的是( )
A.核电站是利用核能来发电的
B.核反应堆中发生的是链式反应
C.核电站发生泄露时会对人和生物造成伤害
D.核废料不会对环境造成污染
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【题目】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,这是因为摩擦使得( )
A.电子从玻璃棒转移到丝绸
B.中子从玻璃棒转移到丝绸
C.质子从丝绸转移到玻璃棒
D.原子核从丝绸转移到玻璃棒
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】教室里装有12盏日光灯,这些灯是________(串联/并联)的,若每盏灯都标有“220V 40W”字样,12盏灯正常工作10h,消耗的电能为________kWh.
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【题目】每年冬天的大雪,给人民群众的生活,生产带来很多困难,小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图甲所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法,你选择的方法是(选填“A”或“B”).
【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线,如图乙.(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
【分析数据】根据曲线图可知:利用盐水制成的冰(选填“是”或“不是”)晶体.
【得出结论】根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以(选填“提高”或“降低”)冰的熔点.
【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
①含盐浓度越高的冰,熔化前升温越选填(“快”或“慢”).
②小明想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)
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【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定,当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦点为______
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、________的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
(3)若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向_______(选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置.
(4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师的眼镜的镜片是 ______ 透镜,老师的视力缺陷 _________(选填“近视”或“远视”).
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【题目】如图所示,在研究光的反射规律实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OBON.(填“靠近”或“远离”).
(2)如图乙,把半面纸板F向前或向后折,则(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在 .
(3)某次实验后得到了如图丙所示的数据,依据此实验证据,可初步得到的实验结论是:.
(4)为使实验结论更可靠,接下来的操作是:.
(5)在此实验中白色纸板的作用是;根据图丙可知光的传播方向改变的角度是.
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