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水的许多物理特性为人们所利用.下面所述中与事实不相符的是( )
A.一杯水结成冰后,质量不变,体积和密度都发生了变化
B.质量相同的水和冰,吸收相同的热量,水升高的温度低于冰升高的温度(冰未熔化)
C.潜水员在水中下潜过程中,随着深度增加,受到水的压强和浮力都增大
D.船由河水驶入海水,由于水的密度增大,船的吃水深度变小(即船上浮一些)
【答案】分析:①质量是物体本身的一种性质,与状态无关;状态改变,物质密度改变,体积也会改变;
②已知水和冰的质量相同,吸收的热量相同,升高温度的大小用公式△t=比较;
③潜水员在水中下潜过程中,受到水的压强用公式P=ρgh分析;受到的浮力用FgV比较;
④船漂浮在水面上,排开水的体积用公式V=比较.
解答:解:
A、一杯水结冰后质量不变,密度变小,体积变大.此选项正确,不符合题意;
B、已知水的比热大于冰,水和冰的质量相同,吸收的热量相同,由公式△t=知,水升高的温度低于冰升高的温度.此选项正确,不符合题意;
C、潜水员在水中下潜过程中,深度不断增大,由公式P=ρgh分析知,受到的压强增大;排开水的体积不变,由公式FgV得,受到的浮力不变.此选项错误,符合题意;
D、船由河水驶入海水,受到的浮力不变,由于水的密度增大,由公式V=知,排开水的体积减小,也就是吃水深度减小.此选项正确,不符合题意.
故选C.
点评:此题分别考查了质量、密度的特点,热量变形公式的应用,液体压强和浮力的计算公式和漂浮的特点,综合性较强,需要熟练掌握相应的物理公式或规律,有一定的难度.
练习册系列答案
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济宁市运河中学的物理科技小组,为研究运河水污染状况,他们采集了运河水的样品,用实验室的天平和量筒正确地测量了样品的质量和体积,测量结果如图甲、乙示,然后将样品倒入图丙所示的装置中,用恒定功率为83W的电加热器加热(不计热损失和其他物体吸热),测出不同时刻样品的温度,测得的数据如下表.最后,他们又用气压计测出当时的大气压恰好为一个标准大气压.
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
温度/℃ 21 37 53 69 85 101 101 101 101

(1)根据收集的这些数据,通过观察你能发现运河水的哪些物理特性与纯水存在差别?
(2)通过计算你还能发现运河水的哪些物理特性与纯水存在差别?(写出计算过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:

水的许多物理特性为人们所利用.下面所述中与事实不相符的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

水的许多物理特性为人们所利用.下面所述中与事实不相符的是


  1. A.
    一杯水结成冰后,质量不变,体积和密度都发生了变化
  2. B.
    质量相同的水和冰,吸收相同的热量,水升高的温度低于冰升高的温度(冰未熔化)
  3. C.
    潜水员在水中下潜过程中,随着深度增加,受到水的压强和浮力都增大
  4. D.
    船由河水驶入海水,由于水的密度增大,船的吃水深度变小(即船上浮一些)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

水的许多物理特性为人们所利用.下面所述中与事实不相符的是(  )
A.一杯水结成冰后,质量不变,体积和密度都发生了变化
B.质量相同的水和冰,吸收相同的热量,水升高的温度低于冰升高的温度(冰未熔化)
C.潜水员在水中下潜过程中,随着深度增加,受到水的压强和浮力都增大
D.船由河水驶入海水,由于水的密度增大,船的吃水深度变小(即船上浮一些)

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