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13.两只电灯L1和L2分别标有“110V  40W”和”110V  100W“字样,当它们串联在220V电路中,灯泡L1(填”L1“或”L2“)将可能因为实际功率过大而被烧坏.

分析 由灯泡的铭牌可知,两灯泡的额定电压相等,额定功率不相等,根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$比较两灯泡电阻的大小关系,两灯泡串联时,根据分压特点可知两灯泡分得的电压关系,再根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判断实际功率的大小,然后得出答案.

解答 解:由灯泡的铭牌可知,两灯泡的额定电压相等,额定功率不相等,
由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$的变形式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,电灯L1的额定功率较小,其电阻较大,
因串联电路中电阻越大分得的电压越大,
所以,当它们串联在220V电路中,电灯L1分得的电压大于110V,L2分得的电压小于110V,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,电灯L1的实际功率大于额定功率,L1可能被烧坏.
故答案为:L1

点评 本题考查了串联电路的分压特点和电功率公式的应用,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于温度、功和能,下列说法正确的是(  )
A.0℃的物体没有内能
B.物体的机械能越多,内能就越多
C.物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.物体温度升高,内能增大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.一个人骑自行车沿平直的公路行驶,第1s内通过的路程是2m,第2s内通过的路程是3m,第3s内通过的路程是4m,则(  )
A.3s内的平均速度是3m/sB.前2s内的平均速度是3m/s
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1.如图所示,是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”探究实验时设计的实验电路,为了便于研究,而
采用控制变量的方法研究,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流大小,然后进行比较,最后得出结论,下表是研究性学习小组的某次实验探究记录,
  试根据探究记录的分析,回答下列问题.
导线代号ABCDEFG
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横截面积/mm23.20.81.20.81.21.21.2
材料锰铜丝钨丝镍铬丝锰铜丝钨丝锰铜丝镍铬丝
(1)为了研究电阻与导题材料有关,应选用的两根导线C和F;
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线C和导线G;
(3)为了研究电阻与横截面积的关系,应选用导线A和导线D;
(4)本实验采用的实验方法是:控制变量法.

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8.晶体熔化时的温度叫做熔点,晶体凝固时的温度叫做凝固点,对同一种晶体来说,其熔点和凝固点相同.

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18.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω.
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(2)小云同学连好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭.检查发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①连接电路时,开关没有断开;
②滑动变阻器的滑片未调至最大阻值处.
(3)故障排除后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示,为1.8V.若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(4)她又移动滑片,记下几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U 图象,根据图象信息,可以计算出小灯泡额定功率是0.75W.

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(2)如图2所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图是一种测定油箱内油量的装置.其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子,电流表刻度盘可以改为相应的油量体积数.请问:在这个装置中,R0的作用是保护电路.电流表示数越大,表示油箱中的油量越多(填“多”或“少”).如果小明将电流表换成电压表接在电路来显示油量的变化,他发现油量越少电压表示数越大,小明是把电压表并联接在图示的ad两点间(填“a”“b”“c”“d”中的两点).

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