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17.下列实例中,利用惯性的是(  )
A.人踩到香蕉片易滑倒B.跳远运动员起跳前跑一段路程
C.司机开车时系安全带D.汽车转弯时要减速慢行

分析 (1)任何物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;
(2)生活中即要学会利用惯性为我们服务,又要防止惯性给我们带来的危害.

解答 解:A、人踩到香蕉皮上易滑倒,是由于人具有惯性而给我们带来的危害;故A错误;
B、跳远运动员起跳前助跑,是利用运动员的惯性提高跳远成绩;故B正确;
C、司机开车时应系安全带,是防止司机由于具有惯性而带来的危害;故B错误;
D、汽车在转弯对应减速慢行,是防止汽车的惯性带来的危害;故D错误;
故选B.

点评 任何物体都具有惯性,由于物体惯性的存在,会对我们的生活带来有利和不利的影响;哪些对我们生活有利的惯性要加以利用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,电源电压不变,小灯泡规格为“6V 3W”(灯丝电阻的变化不计),闭合开关,当滑动变阻器的滑片移至a端时,电流表的示数为0.5A;当滑片移至b端时,电压表的示数为3V,则(  )
A.小灯泡灯丝电阻为5Ω
B.电源电压为8V
C.滑动变阻器的最大阻值为20Ω
D.滑片P位于b端时,滑动变阻器消耗的功率是0.75W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.实验桌上由两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水,老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h.她发现h小于h,于是认为乙杯子中盛的是盐水.老师指出小敏的实验过程是否正确?答不正确;理由是没有控制液体的深度相同
请将下面正确的实验方法补充完整:
将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′和h′表示,使h′与h′相等,比较金属盒所处的深度,则金属盒所处的深度小的的一定是盐水.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.以前,我国北方经常用辘轳将水从井里提上来,如图所示,辘轳的本质是可以连续转动的杠杆.已知吊桶的质量是2kg,容积是8×10-3m3;井中水面到地面的高度为5m,水的密度是1.0×103kg/m3.不计摩擦及绳和摇柄质量,当人通过辘轳用20s的时间,将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时,求:
(1)人所做的有用功;
(2)人所做有用功的功率;
(3)该机械的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.“玉兔”月球车的轮子宽大且数量多,目的是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,才不至于陷入松软的月壤中;轮子采用密度小,强度大的铝合金制造,而不使用充气轮胎是因为月球表面大气压小,充气轮胎容易爆胎.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.2014年1月,我国首次300米饱和潜水作业成功完成,如图是潜水钟的示意图,潜水钟从刚浸没在海水中至下潜到300米深处的过程中,它受到的海水压强将变大,所受浮力大小将不变.(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.夏天,团氿边宜园荷花池里的荷花绽放时,很远的地方就能闻到花的香味,这是由于分子不停做无规则运动;而且天气越热,这种香味越浓,这是因为温度越高,分子运动越剧烈;雨后天晴,池中荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合成一滴较大的水珠,这说明分子间存在着相互作用的引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.运动员参加自行车比赛场选用山地自行车.如图所示是车架为碳纤维的轻便山地自行车,其相关数据见表:
车架材料碳纤维
车架质量/kg4.5
整车质量/kg10
单轮接触面积/cm24
(1)参赛运动员李某的质量为70kg,求他所受的重力;
(2)李某骑着这辆山地车在水平地面匀速行驶,求山地车对水平地面的压强;
(3)李某在水平路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他在这段时间内骑行的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.乐乐和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,杠杆置于支架上静止时如图甲所示,乐乐将左端的平衡螺母向右调,使杠杆在水平位置平衡,小红认为也可以将右端的螺母向右调(选填“右”或“左”),也可以使杠杆在水平位置平衡.使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,移动钩码使杠杆水平平衡,如图乙所示,多次实验并记录数据.
次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
实验时多次实验的目的是:使得出的结论更具有普遍性.
(3)乐乐根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1L1=F2L2
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(5)若乐乐只将图乙中的杠杆左侧增加两个钩码,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向右移动2个格.(说出钩码移动的方向及格数).

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