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【题目】如图所示的电路,灯L1和L2____联,如果电源电压是3V,闭合开关S后,两灯均发光,灯L1比较亮,电压表的示数是1.4V,此时灯L1两端的电压是____V;通过L1的电流____(选填“大于”“小于”“等于”)通过L2的电流;一段时间后,两灯同时熄灭,电压表示数变大,导致这种电路故障的原因可能是____

【答案】串; 1.6; 等于 L2 开路

【解析】

由图知道,两灯泡只有一条电流的路径,即灯L1 、L2 串联,电压表V测灯L2 两端电压;由于电源电压是3V,且串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以灯L1 两端的电压:U1 =U-U2 =3V-1.4V=1.6V;由于串联电路电流处处相等,所以通过L1的电流等于通过L2的电流;两灯同时熄灭,说明电路出现断路现象,由于电压表示数变大,则说明电压表与电源两极相连,所以,电路故障为灯L2 断路。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列各数据中最接近实际的是()

A. 人走路时对地面的压强约为200Pa

B. 家用电炉丝的电阻约十几欧

C. 白炽灯工作时的电流约2A

D. 一袋方便面重约10N

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【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关 S1 和一个指示灯 L1(相 当于电阻很大的灯泡.台灯开关和灯泡用 S2L2 表示.当只闭合 S2 时,台灯不发光,当闭 S1 时,指示灯发光,再闭合 S2 时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1 S2 时都闭合,台灯 也能发光,如图中设计的电路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【题目】张丽买了一个三档电暖宝,电暖宝内部装有某种浓度的氯化钠水溶液充当保热介质,电热丝产生的热量全部被保热介质吸收。其电路图如图所

示,R1、R2都是电热丝,电源电压保持36V不变。

(1)当S1闭合,S2a时为中温档,此时电暖宝的功率为18W,求R1的阻值为多少?

(2)当S1闭合,S2b时为高温档,此时电暖宝的功率为45W,求电路中的总电流和R2的阻值为多少?

(3)若用高温档给保热介质加热,5分钟内使氯化钠水溶液的温度上升了5℃.那么该电热宝内0.9kg的氯化钠水溶液的比热容为多少?

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【题目】图甲是小灯泡L1和L2的电流随电压变化的图象.将它们按图乙所示接入电路中,闭合开关S,小灯泡L1的实际功率为1W.下面的说法中正确的是(  )

A. 灯泡L1比L2

B. 电流表的示数为0.5A

C. 电源电压为2V

D. 电压为1V时,灯泡L1的功率为0.25W

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【题目】在测定额定电压为25V小灯泡电功率的实验中。

1)如图甲所示,电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的 接线柱相连接(选填“B”“C”“D”)。完成连接后闭合开关,发现灯泡很亮,说明存在操作上的错误是_ __。若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列情况的 (填写字母)。

A.小灯泡短路

B.小灯泡的灯丝断了

C.电压表的正、负接线柱反接

D.变阻器滑片接触不良

2)小明在正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至某一位置,此时电流表的示数为02A,电压表示数如右图乙所示,则小灯泡的功率是 瓦。为了测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片向 _(选填)移动。

3)小明想在上述实验的基础上,进一步研究电路中的电流跟电路两端电压的关系, 于是就多次移动滑动变阻器的滑片,获得多组灯泡两端电压和电流的数据,发现电流与电压不成正比。请指出他的实验方法的不合理之处_ __

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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

(设计与进行实验)

1)按图所示的电路图连接电路.

2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

4)测出AC间的电压,得出结论.

(交流与评估)

1)在拆接电路时,开关必须 .

2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 .

3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.

4)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

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【题目】探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:

(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是_____

(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:

实验次数

AB间电压U1/V

BC间电压U2/V

AC间电压U3/V

1

2.0

2.5

4.5

2

2.4

2.1

4.5

3

1.9

2.6

4.5

分析两组实验数据,可得出:_____

(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上。聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现____的问题,而在进行操作②时,会出现_____的问题。

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【题目】如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块AB以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力f1B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是

A. f1=0,f2≠0 B. f1=0,f2=0 C. f1≠0,f2=0 D. f1≠0,f2≠0

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