【题目】按照题目要求作图:
(1)在图甲中画出人对竖直墙壁压力的示意图.
(2)在图乙中画出入射光线对应的折射光线.
(3)根据图丙中小磁针静止时的位置,标出通电螺线管中的电流方向.
(4)在图丁中画出杠杆所受动力F的力臂.
【答案】
(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【解析】解:(1)物体对墙壁的压力为F,水平向右,如下图所示.(2)对于凸透镜,通过焦点发出的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴射出,如下图所示;(3)因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故螺线管右侧为N极; 则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由左侧流出,右侧流入;如下图:(4)已知支点为O,过点O作力F的垂线段l,即为所求作的力臂.如下图所示
【考点精析】根据题目的已知条件,利用力的示意图的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.(力的示意图只表示出力的方向和作用点).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将b、c两个轻质小球用绝缘细线悬挂而静止。现用带正电荷的a球分别靠近b、c两球,发现a、b间排斥,a、C间相互吸引。则下列说法正确的是
A. b球原来一定带正电荷,c球原来一定带负电荷
B. b球原来一定带正电荷,c球原来可能不带电荷
C. b球原来可能带负电荷,c球原来可能不带电
D. b、c两球原来可能带同种电荷
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A. 电压表不应串联在被测电路中
B. 电压表使用前指针要调零
C. 电压表不能用来直接测量电源电压
D. 电流必须从电压表“+”接线柱流入“-”接线柱
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:
(1)当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是 , 这时木块在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”).要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见: .
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图2中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】假如没有摩擦,哪种现象是不会发生的( )
A.地面上滚动的球、行驶的车很难停下来
B.手拿不住笔写字
C.人可以在地面上行走如飞
D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
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