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10.下面说法正确的是(  )
A.电路断开后,电路中的电流为零,因此电源电压也为零
B.电路两端只要有电压,电路中就一定有电流
C.电压表有一定的量程,使用时选择的量程越大越好
D.电路中只要有电流,电路两端就一定有电压

分析 根据电压的作用、电流的形成原因、电压表的正确使用方法等分析判断.

解答 解:A、电路断开后,电路中的电流为零,但电源电压依然存在,不为零,故A错误;
B、电路两端有电压,电路还要闭合,电路中才会有电流,故B错误;
C、电压表有一定的量程,使用时选择的量程并非越大越好,在不超量程时,为了测量精确,应选择小量程,故C错误;
D、电压是形成电流的原因,电路中只要有电流,电路两端就一定有电压,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了在电路中电压的作用、电流与电压的关系、电压表的使用等,虽知识点多,但难度不大.

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20.运用知识解决问题:
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(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.75W,观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
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故障现象检测结果发生故障的原因
灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数.取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变.
(6)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W
12.00.240.48取三次功率的平均值作为结果
2
33.00.320.96
你认为该小组的数据处理过程是否正确?答:不正确.理由是:不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率.
(7)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是定值电阻.
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