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1.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙的音调相同B.乙、丙的音调相同C.甲、丙的音调相同D.丙、丁的响度相同

分析 音调跟物体的振动频率有关,振动频率越大,音调越高.
响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
音色跟发声体的材料、结构有关.
相同时间内,振动的次数越多,频率越大;偏离原位置越远,振幅越大.

解答 解:
A、由图可知,甲和乙在相同时间内振动的次数相同,即振动频率相同,音调相同,故A正确;
B、由图可知,乙、丙的振动频率不同,则音调不同,故B错误;
C、由图可知,甲、丙的振动频率不同,则音调不同,故C错误;
D、由图可知,丙、丁的振幅不同,响度不同,故D错误.
故选A.

点评 通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响,解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图是小明制作的“浮沉子”,为了探究其浮沉,将装有适量(填“过量”或“适量”)水的小瓶瓶口向下(填“下”或“上”),使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,对于大塑料瓶瓶盖应该旋紧(填“旋紧”或“拧开”),用力挤压瓶体后,发现浮沉子下沉,玻璃小瓶没于水中后继续下沉的过程中,受到的浮力大小不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图1所示放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图2甲、乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于静止状态.t=5s时,物体受到的摩擦力为2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.远古的人们非常聪明,能钻木取火.“钻木”能“取火”说明做功可以改变物体的内能这个过程是把机械能转化为物体的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明在“测小车的平均速度”的试验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)由实验看出,小车在下滑的过程是在做变速直线运动.由A到C,所用的时间是3s,其中AB段的平均速度是0.05m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在“测量平均速度”的实验中,设计了如图甲所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静
止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C、D、E处电子表的时间显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
(1)为减小计时的误差,斜面坡度应该较小(选填“大”或“小”).
(2)某次实验中,小明得到小车运动状态如图甲所示,此时小车做匀速(选填“匀速”或“变速”)
直线运动.小车从A点到B点的平均速度是0.1m/s.
(3)另一实验小组的小红想让小车做匀速直线运动,她应该把斜面坡度减小(选填“增大”或“减小”).
(4)小红在某次实验中忘记记录数据,请你在图乙中根据v-t图象画出对应的S-t图象.
(5)小明完成“测量平均速度”的实验后,他向老师借了弹簧测力计,利用已有器材,拉着小车在水平
面上做匀速直线运动,如图丙所示,此时弹簧测力计的读数是4.2N.由此可知:滑动摩擦力
大小与物体速度是无关(选填“有关”或“无关”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.把质量为44.5g的实心金属球浸没在盛满水的烧杯中,溢出了5g水,则该金属的密度是(  )
A.8.9g/cm3B.8.9kg/cm3C.8.9g/m3D.8.9kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.图是今年农历五月初五镇远县举行传统龙舟比赛的情景.某队龙舟和运动员的总质量为2.5×103kg,在本次龙舟赛上,该队以1min40s的成绩夺得500m比赛冠军.已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍.(g=10N/kg).求:
(1)该队的龙舟在500m比赛过程中的平均速度是多少?
(2)如果把比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动,则运动员在比赛过程中划船时的总动力是多少?运动员在比赛过程中划船时的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.雷雨天气,先听到雷声,再看到闪电
B.利用次声波排除人体内的结石,说明声波能够传递能量
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度变大
D.利用超声波给金属工件探伤利用声能够传递信息

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同步练习册答案