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    如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图．
    （1）图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是 _________ ；（选填：Ⅰ或Ⅱ）
    （2）图乙中A点的物理意义是 _________ ．
    （1）Ⅰ
    （2）热牛奶与水最后的共同温度为18℃
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?苍溪县模拟）如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图．图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图乙中A点的物理意义是
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    ．若水的质量为2kg，在这个过程中水吸收的热量是
    6.72×104
    6.72×104
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图．
    （1）图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是
    Ⅰ
    Ⅰ
    ；（选填：I或Ⅱ）
    （2）图乙中A点的物理意义是
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?安顺）如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图．图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是
    Ⅰ
    Ⅰ
    （填写I或Ⅱ）；图中A点的物理意义是
    牛奶和水混合温度，混合温度是18℃
    牛奶和水混合温度，混合温度是18℃
    ．若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是
    5.04×104
    5.04×104
    J． C水=4.2×103J/（kg?℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是用水来冷却热牛奶时拍摄的照片情景（牛奶与水的密度相差很小）．图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是
    Ⅰ
    Ⅰ
    （填写I或Ⅱ）；图中A点的物理意义是
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    ．有同学想根据图象分析比较“牛奶和水的比热容谁大”，请问他
    不能
    不能
    （“能”或“不能”）达到目的，请简单说明，理由是
    牛奶的质量比水少，但变化的温度比水大
    牛奶的质量比水少，但变化的温度比水大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图．这是用
    热传递
    热传递
    的方法改变物体内能的．图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中曲线 I 表示的是
    热奶
    热奶
    的温度随时间变化的情况，图中 A 点的物理意义是
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    热牛奶与水最后的共同温度为18℃
    ：图中奶瓶对水槽的压力
    小于
    小于
    （选填“大于”、“等于”或“少于”）奶瓶的重力（包括牛奶）

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