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【题目】用如图所示的滑轮组提升重 的物体,动滑轮重 ,使物体匀速上升 ,绳重和摩擦不计,求:

(1)绳子的自由端的拉力是多大?
(2)滑轮组的机械效率是多大?
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,求该装置最大的机械效率.

【答案】
(1)解:
(2)解:
(3)解:


【解析】(1)绳子自由端的拉力等于被提升重物与动滑轮总重除以承重绳数;

(2)机械效率等于有用功与总功的比值,代入题目中的数据计算;
(3)根据绳子能承受的最大拉力为400N求出被提升重物的最大值,代入机械效率公式进行计算.

【考点精析】解答此题的关键在于理解滑轮(组)的机械效率的相关知识,掌握关于滑轮组机械效率的计算:W有用 = G·h;W总 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W总 (2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游.见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究

(1)【自制器材】
①利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2甲所示的装置;
②选用质量的砂砾模拟谷粒和空壳;
③裁剪快餐盒盖用于收集砂砾.
(2)【进行实验】
①把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;
②取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;
③待砂砾漏完,关闭风扇;
④观察盒盖上的砂砾,比较
(3)【收集证据】实验结果如图2乙所示,并记录在表中

砂砾质量

较大

砂砾水平运动的距离

较近

【分析论证】
①由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态发生改变(选填“容易”或“不容易”),即惯性较(选填“大”或“小”);
②由此也可以说明惯性的大小与物体的有关.
【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验.
(4)【拓展应用】
①如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图1中口可收集到饱满的谷粒(选填“A”或“B“);
②如图2丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更处(选填“近”或“远”),从而将谷粒与空壳分离.

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【题目】小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”.

(1)连接实验电路的过程中开关应
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针反向偏转,出现这种情况的原因可能是.
(3)小强连接了如乙图所示的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流,电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为A.
(4)小强为了测量B处的电流,将乙图中导线1的右端从b处取下,连接在a处,你认为他这样(选填“能”或“不能”)顺利测出B处的电流.
(5)按照正确的方法实验结束后,小强记录A、B、C各点的电流值如表所示,得出了结论:并联电路各支路电流相等

A点电流IA/A

B点电流IB/A

C点电流IC/A

0.3

0.3

0.6

请你对上述结论进行评价并提出意见意见:.

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【题目】如图是一款新型的蜡烛烛台,它有个塑料管道,可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油,管道中还放置一根烛芯,在几根蜡烛燃烧之后,就可以得到一根新蜡烛.以下说法中正确的是(

A.蜡烛燃烧的过程中,化学能转化为内能
B.蜡烛变成蜡油的过程中温度不变
C.在塑料管道中形成新蜡烛的过程需要放热
D.在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变

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【题目】如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关 . 为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关

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【题目】“神舟十一号”飞船成功升入太空的壮观场景,根据你所学的物理知识,试回答下列问题.

(1)神九运载火箭以液态氢为燃料的主要原因是什么?
(2)当火箭加速上升时,飞船的机械能是如何变化的?
(3)天宫二号是航天员宜居太空环境,照明系统用的是LED灯,是冷光源电灯(不产生热量),具有单向导电性,比天宫一号的灯更省电能,LED灯是由什么材料制成的?能量如何转化的?

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【题目】2015南京国际马拉松赛11月29日上午开跑,来自20多个国家的跑友一起进行了体力与毅力的角逐.
(1)有的运动员戴着智能运动手环来记录运动情况.以佩戴者手腕为参照物,手环是(选填“运动”或“静止”)的;手环是利用蓝牙技术通过向手机发送数据的.
(2)参加一次马拉松长跑,身体消耗的能量约为1.26×107J,这些能量相当完全燃烧kg的干木柴放出的热量;若这些能量全部被100kg、20℃的水吸收,可使水温升高℃.[c=4.2×103J/(kg℃),q干木柴=1.2×107J/kg].

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【题目】小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A、水的表面积
B、水上方的风速
C、水的温度.
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与是否有关(选填:“A”、“B”或“C”).

(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是:.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示:在“探究凸透镜成像”的实验中,小明用手指遮住了凸透镜的左半部分,则光屏上蜡烛的像.(选填“变暗”、“变亮”、“少一半”或“不变”),将蜡烛向左移动,为在光屏上仍然有清晰的像,光屏应该向移动.

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