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某同学通过实验探究物体在液体中的沉与浮的规律,他设法测得密闭小瓶浸没在水中时所受浮力为1牛,然后在小瓶内装入适量的细砂,使总重为1牛.将该小瓶浸没在水中后放手,其沉浮情况如图(a)所示;接着他两次调整瓶内细砂的多少,重复上述实验,其沉浮情况分别如图(b)、(c)所示.请根据图中的实验现象及相关条件,归纳得出初步的实验结论:
当浮力与重力相等时,物体悬浮在液体中
当浮力与重力相等时,物体悬浮在液体中

当浮力与重力不相等时,物体上浮或下沉
当浮力与重力不相等时,物体上浮或下沉
分析:要解答本题需掌握物体的浮沉条件:上浮:F>G;悬浮:F=G; 下沉:F<G.
解答:解:在a图中,小瓶受到的重力和浮力大小相等,小瓶处于静止状态,悬浮在水中,可得当浮力与重力相等时,物体悬浮在液体中.
在b图中,小瓶受到的重力小于浮力,小瓶向上浮;c图中小瓶受到的重力大于浮力,小瓶下沉,由上分析可知当浮力与重力不相等时,物体上浮或下沉.
故答案为:当浮力与重力相等时,物体悬浮在液体中;当浮力与重力不相等时,物体上浮或下沉.
点评:通过重力和浮力的大小关系及小瓶的运动状态得出物体浮沉条件,考查了学生对实验现象的分析及结论的得出.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?常德)在物理实践活动中,某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律,他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作.并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中:
请你完成下表中①、②填空内容.
凸透镜焦距(cm) 物到凸透镜距离(cm) 像到透镜距离(cm) 像的情况
正、倒 大、小 虚、实
凸透镜A 14 20 47 倒立
放大
放大
实像
30 26 缩小
40 22 缩小
60 18 缩小
凸透镜B 18 20 80 倒立 放大 实像
30 34
放大
放大
40 27 缩小
60 22 缩小
帮助他们分析从表中获得的信息,把能得出的探究结论填在横线上.
(示例)结论一:
在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长.像到凸透镜的距离越长.
结论二:在成实像的情况下
物体离凸透镜越远(近),成的像离凸透镜越近(远)
物体离凸透镜越远(近),成的像离凸透镜越近(远)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在物理实践活动中,某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律,他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据及部分现象准确地记录在下页表中:
  凸透镜焦距(cm) 物到凸透镜距离(cm) 像到透镜距离(cm) 像的情况
正、倒 大、小 虚、实
凸透镜A 14 20 47 倒立 放大 实像
30 26 缩小
40 22 缩小
60 18 缩小
凸透镜B 16 20 80 倒立 放大 实像
30 34 放大
40 27 缩小
60 22 缩小
为了判断是哪个条件的改变导致了最后结果的变化,在对比时要选择的两次实验只有一个条件发生变化,这种科学方法叫做
控制变量法
控制变量法

请你帮助他们分析从表中获得的信息,把能得出的探究结论填在横线上.
结论一:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离越长.
结论二:在成实像的情况下,
焦距长(短)的凸透镜,其成像的像距也长(短)
焦距长(短)的凸透镜,其成像的像距也长(短)

结论三:当物距在
大于一倍焦距小于二倍焦距时,所成的像都是倒立、放大的实像
大于一倍焦距小于二倍焦距时,所成的像都是倒立、放大的实像

结论四:当物距在
大于二倍焦距时,所成的像都是倒立、缩小的实像
大于二倍焦距时,所成的像都是倒立、缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在物理实践活动中,某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律,他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中:
  凸透镜焦距(cm) 物到凸透镜距离(cm) 像到透镜距离(cm) 像的情况
正、倒 大、小 虚、实
凸透镜A  14 20 47 倒立   实像
30 26 缩小
40 22 缩小
60 18 缩小
凸透镜B 16 20 80 倒立 放大 实像
30 34  
40 27 缩小
60 22 缩小
请你完成上表并帮助他们分析从表中获得的信息,把能得出的探究结论填在横线上.
(示例)结论一:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离越长.
结论二:在成实像的情况下,
在焦距相同成实像的情况下,物体离凸透镜越远(近),成的像离凸透镜越近(远)
在焦距相同成实像的情况下,物体离凸透镜越远(近),成的像离凸透镜越近(远)

(2)在“研究凸透镜成像规律”的实验中,请你设计一个测量凸透镜焦距的简易方案,写出实验步骤:
把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座的同一水平直线上,点燃蜡烛
把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座的同一水平直线上,点燃蜡烛

来回移动蜡烛和光屏直至光屏上出现倒立等大清晰的像,量出蜡烛到凸透镜的距离,这个长度的二分之一就焦距
来回移动蜡烛和光屏直至光屏上出现倒立等大清晰的像,量出蜡烛到凸透镜的距离,这个长度的二分之一就焦距

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科目:初中物理 来源: 题型:

在物理实践活动中,某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律,他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中:请你完成下表并帮助他们分析从表中获得的信息,把能得出的探究结论填在横线上.
凸透镜焦距(厘米) 物到凸透镜距离(厘米) 像到透镜距离(厘米) 像的情况
正、倒 大、小 虚、实
凸透镜
A
14 20 47 倒立 实像
30 26 缩小
40 22 缩小
60 18 缩小
凸透镜
B
16 20 80 倒立 放大 实像
30 34
40 27 缩小
60 22 缩小
结论一:
焦距相同,物距越大,像距越小
焦距相同,物距越大,像距越小

结论二:
物距相同,焦距越大,像距越大
物距相同,焦距越大,像距越大

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年安徽省阜阳市中心学校八年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在物理实践活动中,某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律,他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据及部分现象准确地记录在下页表中:
 凸透镜焦距(cm)物到凸透镜距离(cm)像到透镜距离(cm)像的情况
正、倒大、小虚、实
凸透镜A142047倒立放大实像
3026缩小
4022缩小
6018缩小
凸透镜B162080倒立放大实像
3034放大
4027缩小
6022缩小
为了判断是哪个条件的改变导致了最后结果的变化,在对比时要选择的两次实验只有一个条件发生变化,这种科学方法叫做______.
请你帮助他们分析从表中获得的信息,把能得出的探究结论填在横线上.
结论一:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离越长.
结论二:在成实像的情况下,______.
结论三:当物距在______.
结论四:当物距在______.

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