【题目】如图所示是小华探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实物图,A、B烧瓶内各装有等量的煤油.
(1)A、B烧瓶内的电热丝是由横线截面积相同的同种材料绕成的.观察实物图,可以判断出 烧瓶内的电热丝阻值较大(选填“A”或“B”);小华设计该实验是想探究电流通过导体时产生热量的多少跟 的关系.
(2)本实验是通过观察 来比较电流通过电热丝产生的热量多少;实验中选用煤油而不是选用水进行加热,主要是因为煤油的 较小,可以节省加热时间.
(3)小华想改装此实验装置用来“测量煤油的比热容大小”.他将两烧瓶的电热丝换成一样的,在两烧瓶李分别装入 质量相等的水和煤油.测量时,水和煤油的初温均为t0,通电一段时间后,水和煤油的末温分别为t水和t煤油,请写出煤油比热容的表达式:C煤油 (已知水的比热容为C水).
【答案】(1)A;电阻;(2)温度计的示数变化;比热;(3)
【解析】
试题分析:(1)①导体的电阻跟导体的长度、横截面积、材料有关,根据电阻的影响因素进行判断.
②电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.探究电流产生热量跟其中一个影响因素关系时,控制其它因素不变.
(2)①电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数的变化量来判断电流产生热量的多少.
②根据Q=cm△t,质量相同的水和煤油,煤油的比热小,温度变化相同时,比热越小,吸收热量越少,时间越短.
(3)根据Q=cm△t,求出水和煤油吸收的热量,水吸收的热量和煤油吸收的热量相等列出等式,求出煤油的比热.
解:(1)①A、B烧瓶内的电热丝是由横线截面积相同的同种材料绕成的.观察实物图,可知A烧瓶内电阻丝产长,所以A烧瓶内电阻大.
②电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.图中电阻串联在电路中,电流和通电时间都相同,电阻不同,所以实验探究电流产生热量多少跟电阻的关系.
(2)①电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数的变化量来判断电流产生热量的多少.
②质量相同的水和煤油,煤油的比热小,温度变化相同时,根据Q=cm△t知,比热越小,吸收热量越少,时间越短.
(3)两烧瓶的电热丝换成一样的,电阻相同,电热丝串联在电路中,电流和通电时间都相同,电流产生的热量相同,所以质量相同、初温相同的水和煤油吸收的热量相同,
Q水=c水m△t水=c水m(t水﹣t0),
Q煤油=c煤油m△t煤油=c煤油m(t煤油﹣t0),
∵Q水=Q煤油,
∴c水m(t水﹣t0)=c煤油m(t煤油﹣t0),
∴c煤油=.
故答案为:(1)A;电阻;(2)温度计的示数变化;比热;(3).
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【题目】物体的吸热本领与颜色有关吗?为了探究这个问题,小玲同学找来了两个完全相同的白色饮料瓶,并将其中一个涂成黑色,往两个瓶子中装入质量和初始温度都相同的水,然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3min测一次瓶中水的温度,如图.经过30min后,实验测得的数据如表所示:
(1)通过对上述数据的分析,可得出的结论是______;
(2)如果你的上述结论是正确的,那么太阳能热水器的集热管应涂成______色的;
(3)一般人们夏天穿浅色的衣服,而冬天穿深色的衣服,这是为什么________?
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【题目】用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,水桶受到的力有( )
A. 重力、绳子的拉力和手的拉力
B. 重力和手的拉力
C. 绳子的拉力和手的拉力
D. 重力和绳子的拉力
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【题目】许多家庭安装了太阳能热水器,太阳能热水器主要是通过____________方式增加水的内能。装有40kg水的热水器温度升高25℃,水的内能增加了____________J。【水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)】
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【题目】如图所示的是某种电子秤的电路原理图.压力传感器R的阻值会随压力的大小发生变化,它们间的关系如表所示.已知R0的阻值为50Ω,电源电压为30V.当电压表的示数为10V时,求:(g取10N/kg)
压力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
电阻R/Ω | 300 | 220 | 165 | 120 | 100 | 90 |
(1)电流表的示数;
(2)压力传感器R的阻值;
(3)被测物体的质量(托盘的质量不计).
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【题目】同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”,“自拍”时,手机的镜头相当于一个
__________透镜,该透镜在日常生活中常用来矫正__________(选填“近视眼”或“远视眼”)。
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【题目】如左图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
⑴步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系。
⑵步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系。
⑶该实验中钢球动能的大小,是通过观察比较木块_____反映出来的。
⑷若水平面绝对光滑,本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
⑸有同学将实验装置改进成图右所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块.该实验方案是否可行?答:_____若他按此方案操作,他会看到的现象是:_____。
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【题目】在空中匀速竖直上升的物体,在上升过程中,它的( )
A. 动能增加,重力势能减少,机械能不变
B. 动能增加,重力势能增加,机械能增加
C. 动能不变,重力势能增加,机械能增加
D. 动能减少,重力势能增加,机械能增加
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