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【题目】分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A,B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图象可以判断液体的温度升高得较慢,液体的比热容较大.

【答案】B;B
【解析】解:由图象知:两种液体升高相同的温度时,A液体用时10分钟,温度升高的比较快;B液体用时20分钟,温度升高的比较慢,同时B液体吸收的热量多,由公式c= 知,B液体的比热容大.
所以答案是:B,B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解比热容的概念的相关知识,掌握比热容(C):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容. (物理意义就类似这样回答) 比热容的单位是:焦耳/(千克?℃),读作:焦耳每千克摄氏度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是(  )

A. 用酒精灯加热烧杯中的水

B. 放入热汤中的金属勺子变热

C. 刀在磨刀石上摩擦后温度升高

D. 冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来

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【题目】王亚平在“天宫一号”进行太空授课时,利用水袋和金属圈制成了一个水球,如图所示,我们看到了她的“倒影”.关于此现象,下列说法中正确的是( )

A. 此“倒影”成在王亚平和水球之间

B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同

C. 水球上的“倒影”是实像

D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光学仪器之一是放大镜

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【题目】小明过生日的时候,爸爸送给他一份特殊的礼物,那是三只大小、形状完全相同的放大镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成. 小明拿着它们,突然脑海中闪现出一个物理上的探究课题,并用它们做了实验,验证了他的想法. 请你帮小明完成下列问题:

(1)探究课题是:____________________________________________.

(2)主要器材:______________________________________________.

(3)实验步骤设计:

(4)请你说出实验现象并设计数据记录表格

(5)在这次探究过程中,你所运用的一种主要的科学研究方法是什么?

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【题目】下列物质都是导体的是

A.干木棒、石墨、铜块

B.铜块、水银、人体

C.纯净水、大地、菜油

D.玻璃、铝块、水

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【题目】如图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。

(1)【提出问题】老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?

你的问题:___________________________________________

(2)【猜想假设】老师的猜想:琴弦越粗音调越低。

你的猜想:___________________________________________

(3)【设计实验】

请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确(只写方法,不用写结论)___________________________________________

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【题目】焚烧生活垃圾放出的热量用来发电,是综合利用垃圾的一种方法.据资料显示,仅2008年全国城市生活垃圾就达1.5×108t.若燃烧1t垃圾可放出1.5×1010J的热量,如果将2008年我国的城市生活垃圾全部焚烧,则放出的热量是J,它相当于kg煤炭完全燃烧放出的热量(煤炭的热值为3.0×107J/kg).

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【题目】在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.
(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的试题是:“在如图a所示的电路中,闭合开关S1 , 通电5min产生多少热量?”请你解答此题;
(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是 . ”
请你在图a中完成小华的设计 , 并将电路大、小功率之比填入空格中.
(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你在图b的方框内,画出小明所设计的电路图.

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【题目】物理学中把某种物质______________的质量叫做密度;密度是__________(选填“物体”或“物质”)的一种特性;铜的密度是8.9×l03千克/3,读作8.9×l03______________

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