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【题目】如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图,图中 A 是吹风机,B是电热丝.将插头插入插座,若只闭合开关 S1 , 电吹风吹出的是风;当开关 S1、S2 同 时闭合,电吹风吹出的是风,此时吹风机和电热丝是联.

【答案】冷;热;并
【解析】由图可知,若只闭合开关S1,只有吹风机工作,电热丝不工作,电吹风吹出的是冷风;
当开关S1、S2同时闭合,电热丝与吹风机并联,二者同时工作,电吹风吹出的是热风.
故答案为:冷 ;热;并.

把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联,串联电路中各用电器之间相互影响,开关控制整个电路;把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联,并联电路中各支路间互不影响,支路开关只控制所在支路,干路开关控制整个电路;
由电路图分析是哪部分连入电路,有电流经过的部分能正常工作,无电流流过的不工作.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放,有一种重力G=1N的叫做“高声”的焰火,其特点是不会爆炸,能够持续向下喷射火焰,产生大小为自重5倍的恒定、竖直向上的推力F,因其速度大产生啸叫声,所以称为“高声”.经实验测量,这种焰火在运动时,受到的阻力f与速度v的关系如图所示,则焰火受到的最大阻力为N,焰火能够达到的最大速度为m/s,火药产生的推力对焰火做功的最大功率为W.(当焰火匀速上升时F=G+f,火药的质量忽略不计)

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【题目】标有“6V 6W”,“3V 3W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变),若将它们并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是(
A.灯L1比灯L2
B.灯L1、L2的实际功率之比为2:1
C.电源电压为3V时,灯L2正常发光
D.电源电压为9V时,灯L1、L2都正常发光

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【题目】小明同学认为根据可知,导体的电阻和导体两端电压成正比,和通过导体的电流成反比,你认为小明的说法正确吗?为什么?

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【题目】黄跃同学家里的一只照明台灯,灯泡上标着“PZ220﹣25”的字样,它正常工作h消耗1kwh的电能;他家的电子电能表上标有“220V 10(20)A”和“2500imp/kwh”(表示电能表的脉冲指示灯每闪烁2500次,电路消耗1kwh的电能)的字样,他记下在10min内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了250次,则他家里正在使用的用电器总功率为W.

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【题目】在探究“滑轮组机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了 4 次测量,用图甲所示装置测得前 3 组数据,用图乙装置测得第 4 组数据,如下表:

实验次数

物重
G 物/N

动滑轮重
G 动/N

钩码上升
的高度
h/m

动力
F/N

动力作用
点移动的 距离 s/cm

滑轮组的
机械效率
η

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0%


(1)根据表中前 3 次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力 F 时,应尽量匀速拉动弹簧测力计,读出第 4 次 实验时乙图中弹簧测力计的示数为N,第3次实验时滑轮组的机械效率为.
(3)由表中第 1、2、3 组数据可知:.
(4)由表中第 3、4 组数据可知,滑轮组的机械效率与有关.(摩擦力忽略不计)

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【题目】小明利用如图所示的器材研究以下两个实验:①比较不同燃料的热值②比较不同物质的 比热容.

(1)完成实验①时,燃料 c 和燃料 d 质量、液体 a 和液体 b 质量
(2)完成实验②时,燃料 c 和燃料 d 种类、液体 a 和液体 b 种类.
(3)实验方案设计时可以用“加热时间相同,比较升高温度”的是实验;实验 过程中可用“升高的温度来比较吸收的热量”的是实验;(本题选填①或②)
(4)实验结论得出后,用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是
A.只有热值
B.只用比热容
C.热值和比热容

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【题目】如图所示,用铅笔芯制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度,当左端的铜环向右滑动时,下列判断正确的是(

A.电流表示数变大,电压表示数变小,灯变亮
B.电流表示数变小,电压表示数变小,灯变暗
C.电流表示数变小,电压表示数变大,灯变亮
D.电流表示数变大,电压表示数变小,灯变暗

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【题目】电视机、收音机、复读机上的“音量Volume“旋钮,能够控制声音的响度,它实质是一个 , 如图是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,a、b、c是固定的铜片,d是一段弧形电阻,e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片.为了使滑片e顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片b和铜片接入电路.

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