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6.在对如图所示的冰壶运动的分析中错误的是(  )
A.比赛前要在冰面上均匀喷洒水珠形成形成点状麻面,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大冰壶与冰面间的摩擦
B.刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
C.掷壶员登冰脚的鞋底是用橡胶制成的,它应该是粗糙的
D.掷壶员滑行脚的鞋底是用塑料制成的,它应该是粗糙的

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:A、比赛前要在冰面上均匀喷洒水珠形成形成点状麻面,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大冰壶与冰面间的摩擦.故A正确;
B、刷冰是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦.故B正确;
C、掷壶员登冰时,脚与冰面之间的摩擦需要增大,因此等冰脚的鞋底是用橡胶制成的,它应该是粗糙的.故C正确;
D、掷壶员滑行时,脚与冰面之间的摩擦需要减小,因此滑行脚的鞋底应该是光滑的.故D错误.
故选D.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小丽等同学做探究声是怎样产生的实验,装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球多次弹开,通过实验现象得到的结论是物体发声时在振动.
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?这种思想方法叫转换法(选填“控制变量法”“转换法”或“类比法”).
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度.
①听到和看到的现象会有什么样的变化?
②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止.同时点燃两支蜡烛,过一会,薄木板可能发生的情况有(  )
A.长蜡烛燃烧较快,可能再次平衡B.不可能再次平衡
C.燃烧速度相同,可能再次平衡D.短蜡烛燃烧较快,可能再次平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图属于省力杠杆的是(  )
A.
          坩埚钳
B.
           剪刀
C.
          筷子
D.
           镊子

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,容器中装有水,水中游一个木块被细线系着.已知水重260N,水深为0.6m,水的密度为1×103kg/m3,木块的体积为4×10-3m3,木块的密度为0.6×103kg/m3(g取10N/kg).试求:
(1)水对容器底面的压强是多少?
(2)木块受到的浮力是多大?
(3)若细线断了,最终木块漂浮在水面上时,木块所受的浮力为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在下面空格中填上适当的单位:
(1)一个鸡蛋的质量大约是60g;
 (2)常用圆珠笔长度大约是130mm;
(3)大理石的密度大约是2.7g/cm3
(4)课桌的高度大约为80cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明利用托盘天平和量筒测量老醋的密度.
(1)调节天平时,游码移至左端,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该B
A.把横梁右端螺母向右旋出一些     B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些       D.向右移动游码
(2)当天平平衡后,小明开始测量:测量步骤如图所示,正确的操作顺序是:BCA(填字母代号).

A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量;
B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量;
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积;
(3)根据图中数据计算可得:老醋的密度是1.125×103㎏/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.物理学一门充满乐趣的学科,它能使我们揭开自然的奥秘,能提高生活质量,不断推动社会进步.物理学的发展也和社会发展紧密相关.17~18世纪随着蒸汽机的应用,使人类进入了“蒸汽时代”,19世纪各种电器设备的应用使人类进入了“电器时代”,20世纪以来,人类又迈入了智能化、信息化的高科技时代,其标志性的科技成果有电子计算机的发明(列举一例).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明用图(甲)所示的电路探究“电阻的电流跟两端电压的关系”

(1)请你在图甲中用一根导线(用笔画线代替)完成实验电路的连接(要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大).
(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出电阻R的不同电压下的电流值,如表所示.
U (V)1.01..52.12.53.3.5
I (A)0.10.150.20.26 0.35
①其中第5次实验电流表示数如图乙所示,其读数为0.3A.
②分析表中的数据得到:电阻一定时,电流随着电压的增大而增大.
(3)①为了准确的描述电流与电压的关系,请根据实验记录数据,采用“描点法”在如图丙所示的坐标系中,作出电阻的U-I图象.
②分析图象可知,电流与电压的关系是:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.

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