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    【题目】如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验，将重5N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为 N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动。若F=4N，物体所受的摩擦力为 __ N。小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究，该装置相比于甲图所示装置具有 优点（写出一点即可），实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为 N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

    【答案】1 2 木板无需做匀速直线运动操作方便 2.8 不变

    【解析】

    试题分析：当物体在水平方向处于静止状态或匀速直线运动状态时，在水平方向受力平衡，摩擦力等于拉力，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为1N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动，此时为滑动摩擦力，大小为2N；若F=4N，由于物体对地面的压力和接触面都不变，所以物体所受的摩擦力大小不变仍为2N；利用乙图的装置进行实验时，不需要木板做匀速直线运动，使的操作更加方便；在图乙中，由于A匀速直线运动，如果以A为参照物，B也是匀速运动的，受力平衡，B受到的A的摩擦力等于测力计的示数为2．8N，当加速运动时，由于B对A的压力与接触面都不变，所以摩擦力大小是不变的。

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    【题目】在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是（ ）
    A.测量时，刻度尺不能歪斜
    B.不能选用零刻度线磨损的刻度尺
    C.读数时，视线应垂直于刻度尺
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    【题目】铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出相等的热量，则

    A. 铜块的末温高 B. 铁块的末温高

    C. 铜块的温度降低得多 D. 铁块的温度降低得多

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    【题目】如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）

    A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变

    B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力

    C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下

    D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变

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    【题目】先将盛有适量水的容器放在水平桌面上，用弹簧测力计将系有细线的铁块慢慢浸入水中．小明观察了铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中（如图所示）的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块底部受到水的压强变大；②水对容器底的压强不变；③桌面受到的压力变大；④桌面受到的压强不变。其中判断正确的是（ ）

    A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？ ．

    （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制 保持不变，你认为小明是如何做到这一点的？ ．

    （3）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较 ，速度减小得较 这是因为小车受到的阻力较 的缘故．

    （4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做 运动．

    （5）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称．

    实验名称：______________________

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    【题目】小李同学将两个铅圆柱体的接触面用小刀刮平，使刮纹方向一致，将它们互相紧密接触平移直到两个面完全重合，并用力挤压。然后将“粘”在一起的铅柱体挂在支架上。

    （1）下面的铅柱体 掉下来（选填“会”或“不会”），原因是 。

    （2）为什么要用小刀将铅柱体表面刮平？你的解释是： 。

    （3）小张同学认为，本实验不能排除大气把两个铅柱体压在一起。下列实验中，能帮助小张释疑的是 。

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    【题目】有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现L1很亮，L2很暗。下列判断正确的是（ ）
    A.通过灯L1的电流较大
    B.通过灯L1和L2的电流相等
    C.通过灯L2的电流较大
    D.无法判断通过两灯的电流大小

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