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14.如图所示,重为5N的小球悬浮在水中,请画出小球的受力示意图.

分析 (1)首先对物体进行受力分析,顺序是:重力一定有,弹力看四周,分析摩擦力,不忘液气浮;
(2)力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.
作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.

解答 解:小球在水中处于静止状态,受两个力:重力与浮力,是一对平衡力,重力方向竖直向下,浮力方向竖直向上,两力大小相等,都为5N.如图所示:

点评 因为小球在烧杯中悬浮,所以重力与浮力相等,示意图中线段一样长,应注意浮力的方向竖直向上.

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Ⅱ、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系,步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系.
(2)该实验物体动能的大小是通过木块被推动距离s的大小来判断的.
(3)从滚下撞击,到最终静止过程中,钢球的能量实现了一次“转移”和一次“转化”,具体分析其中的“转移”和“转化”.
“转移”是指同一个物体的能量变化.
“转化”是指不同物体之间的能量变化.

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请回答下列问题:
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.应大于0.1s
B.钢轨的长度为$\frac{{V}_{1}{V}_{2}t}{{V}_{2}-{V}_{1}}$
C.声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为$\frac{{V}_{1}t}{{V}_{2}-{V}_{1}}$
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.U1>U2B.U1=U2C.I1<I2D.I1>I2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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C.进排水口和螺母须安装在塑料瓶的同一侧
D.通过进排气管吹气,模型下潜

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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