无线充电是一种增加手机续航时间的方式。无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场,受电线圈靠近该磁场时就会产生电流,给智能手机充电,如图所示。受电线圈处用到了下图哪个实验的原理
A. B.
C. D.
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理试卷-第6章《质量和密度》 单元测试 题型:填空题
我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香“的赞誉,曾经获得世博会两届金奖.有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500mL.(ρ酒=0.9×103kg/m3),则它装满酒的质量为____kg;如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多____g.
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科目:初中物理 来源:重庆市2018届九年级上学期物理10月月考试卷 题型:填空题
用三只液体温度计分别测量三种液体的温度,温度计示数分别如图所示,则三种液体温度分别是:甲________;乙________;丙________。
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度物理九年级全册检测题 第十三至二十二章 题型:实验题
小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来阻值约为10 Ω、额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2,先后接在电源电压恒为6 V的电路中,按照如图甲所示的电路进行探究。
(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误。请在图甲中找出来并打上“×”,并补画出正确的连线。
(2)电路连接正确后,小明操作正确,闭合开关后,测得灯L1两端的电压和电流值,填入了下表中序号1,由此可知所选滑动变阻器的最大阻值为_______Ω,灯L1正常发光时的电流为_______ A。
(3)用L2替换L1重复以上实验,为了测出L2的额定功率,必须进行的线路改接是_____________________。
(4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下表:
序号 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡L1的亮度 | 实际电功率P/W |
1 | 1.80 | 0.21 | 较暗 | 0.378 |
2 | 2.50 | 正常发光 | 0.65 | |
3 | 3.00 | 0.29 | 很亮 | 0.87 |
小明通过对比、推测、分析表中数据及现象可得出的结论是_________________________________。
(5)小明进一步思考,认为该实验器材可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”。他这种想法是_______ (选填“正确”或“错误”)的。
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度物理九年级全册检测题 第十三至二十二章 题型:填空题
小许家的电能表如图所示,由表上铭牌可知,到目前为止电能表表盘共转动___________圈,他家同时使用的用电器的总功率不能超过_______ W,他发现,家里只使用洗衣机(其他用电器都关闭)时,电能表在1 min里刚好转4圈,从而测量出他家洗衣机的电功率为_______ W。
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度物理九年级全册检测题 第十三至二十二章 题型:单选题
根据欧姆定律,下列说法正确的是
A. 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B. 导体两端电压越大,这段导体的电阻就越大
C. 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 D. 导体两端电压越大,通过这段导体的电流越大
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科目:初中物理 来源:文津中学八年级2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷 题型:实验题
在测量学生奶密度的实验中。
(1)为了减小实验误差,应该选择图________(填“甲”或“乙”)中的量筒。
(2)把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,发现指针偏左,应____________________,直到横梁平衡。
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2;
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V。
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏________。为此,同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是______________(填序号)。
(4)按照调整后的方案进行实验.在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表,其中①和②的数值分别为________、________。
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科目:初中物理 来源:文津中学八年级2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷 题型:填空题
一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量225mL,234g”的字样,这种牛奶的密度约是________g/cm3.如果袋中的牛奶喝去一半,则剩余牛奶的密度约为________kg/m3.
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科目:初中物理 来源:广东省2017-2018学年八年级下第三次月考物理试卷 题型:单选题
下列关于力的说法错误的是
A. 两个物体接触时才能发生力的作用 B. 力是物体对物体的作用
C. 物体间力的作用是相互的 D. 物体间发生力的作用时,不一定要接触
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