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如图所示,在弹簧测力计的挂钩下悬挂一个小水桶,桶与水的总质量为5kg,用细线系一个质量为1.78kg的实心铜球,用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中,使铜球在水中静止,且不与桶壁、桶底接触,桶中的水也没溢出.已知铜的密度为ρ=8.9×103kg/m3,试分析、计算在这种情况下.
(1)铜球受到的浮力为多大?
(2)弹簧测力计的示数是多少?
分析:(1)知道铜的密度和铜球的质量,利用公式V=
m
ρ
求铜球的体积;铜球浸没水中排开水的体积等于球的体积,已知铜球排开水的体积和水的密度,利用阿基米德原理求铜球受到的浮力;
(2)铜球浸没水中时,弹簧测力计测的不只是一桶水的重力,还会受到小球所受浮力的反作用力,据此求解.
解答:解:
(1)铜球的体积:
V=
m
ρ
=
1.78kg
8.9×103kg/m3
=2×10-4m3
铜球受到的浮力:
FVg=ρVg=1.0×103kg/m3×2×10-4m3×10N/kg=2N,
(2)桶与水的总重力为G=mg=5kg×10N/kg=50N
设铜球对水的作用力为F′,则F′=F=2N,
弹簧测力计的示数:F=G+F′=50N+2N=52N.
答:(1)铜球受到的浮力为2N;
(2)弹簧测力计的示数是52N.
点评:本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理的掌握和运用,知道铜球对水的反作用力等于受到水的浮力是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、在“浮力”这一节课上,老师要求同学们完成下面4个探究:
(1)如图所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟
排开液体的重力
有关.
(2)如图所示,在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时的受力,则石块所受浮力的表达式:F=
G-F
.(用题目所给的字母表示)
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体的重力G/N 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N 浮力F/N 物体排开水的重力G/N
8 6 2 2
(4)分析上表数据得出结论:
浸在液体(或水)中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体(或水)的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“浮力”这一节课上,老师要求同学们完成下面4个探究:
(1)如图所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力 ________(选填“变大”、“变小”或“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟 ________有关.
(2)如图所示,在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时的受力,则石块所受浮力的表达式:F=________.(用题目所给的字母表示)
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体的重力G/N物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F/N物体排开水的重力G/N
8622
(4)分析上表数据得出结论:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“浮力”这一节课上,老师要求同学们完成下面4个探究:

(1)如图(图略)所示,在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深,观

察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力     (选填“变大”、 “变小”或“不变”)。于是同学们猜想:浮力大小可能跟     有关。

(2)如图所示,在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸

入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时的受力,则石块所受浮力的表达式:F=     。(用题目所给的字母表示)

(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据。

物体重力G/N

物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N

浮力F/N

物体排开水的重力G/N

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(4)分析上表数据得出结论:                

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年山东省烟台市招远市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“浮力”这一节课上,老师要求同学们完成下面4个探究:
(1)如图所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力 ______(选填“变大”、“变小”或“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟 ______有关.
(2)如图所示,在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时的受力,则石块所受浮力的表达式:F=______.(用题目所给的字母表示)
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体的重力G/N物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F/N物体排开水的重力G/N
8622
(4)分析上表数据得出结论:______.

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科目:初中物理 来源:2009年广西桂林市中考物理适应性训练试卷(解析版) 题型:解答题

在“浮力”这一节课上,老师要求同学们完成下面4个探究:
(1)如图所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力 ______(选填“变大”、“变小”或“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟 ______有关.
(2)如图所示,在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时的受力,则石块所受浮力的表达式:F=______.(用题目所给的字母表示)
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体的重力G/N物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F/N物体排开水的重力G/N
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(4)分析上表数据得出结论:______.

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