在“测定小灯泡功率实验中.如图.电路图连接好电路后.接通开关S.移动滑动变阻器的滑片.结果灯不发光.电流表指针不动.但电压表有明显的示数.电路故障可能是( )A.小灯泡的灯丝烧断了B.电流表烧坏了造成短路C.连线时.把电流表和电压表互换了位置D.滑动变阻器的滑片接触不良题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7、在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（　　）

A、小灯泡的灯丝烧断了

B、电流表烧坏了造成短路

C、连线时，把电流表和电压表互换了位置

D、滑动变阻器的滑片接触不良

分析：电路故障会有多种可能，故可由选项结合现象进行分析．

解答：解：A、如果灯丝烧断，则电路中没有电流，但电压表接在电源两端，故符合条件，A对．
B、若电流表烧坏了，但电压表也被断路，没有示数，B错．
C、两表互换了位置，由于电压表电阻很大，故电流表中没有示数，但电压表相当于接在电源两端，有较明显的示数，C对．
D、滑片接触不良，则电流将时断时续，但电流表电压表应均有示数，D错．
故选A、C．

点评：电路故障有多种可能，应仔细分析判断其可能性．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

1、在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式P=

，测出小灯泡的

两端的电压

和

通过的电流

就可以求得小灯泡的电功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某小组在测定小灯泡功率的实验中，小组成员分别按不同要求进行了实验．
（1）在连接电路的过程中，电键应该是

断开

．
（2）为了使小灯正常发光，应调节

滑动变阻器

，使电压表或电流表示数为

小灯的额定电压或小灯的额定电流

．
（3）小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格一中，请你帮助他完成表格中的另一空格，并分析表格内的数据和观察到的现象，可以得出结论

小灯泡的亮度取决于小灯泡消耗的实际功率

．
表一

	电压（伏）	电流（安）	电功率（瓦）	小灯亮度
1	2.5	0.456	1.14	亮度相同
2	3.0	0.38	1.14
3	3.8	0.3

（4）小组成员乙为验证电路中消耗的总功率是否等于各用电器消耗的功率之和，他把额定电压为3伏的两个小灯泡分别并联在电源电压为3伏的电路中，如图所示，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格二中，由此得出结论：在电路中，电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和．
你认为该成员的验证过程和得到的结论是

合理不完整

（选填“合理完整的”或“合理不完整”）．
表二