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做“探究物质的熔化规律”的实验时,两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行实验.
(1)你认为较好的方案应是图
.理由:
因为采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀,实验效果更好
因为采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀,实验效果更好

(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化;将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.这说明固体熔化时
吸热
吸热

(3)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象,如图乙所示,则可知该物质是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”),物质在第3min时处于
固液共存
固液共存
态.
(4)该物质的熔点为
0
0
℃,仔细对比图象中物质在熔化前和熔化后的温度变化,可得规律:
熔化前温度上升的快,熔化后温度上升的慢
熔化前温度上升的快,熔化后温度上升的慢

分析:本题考查学生对固体熔化实验的掌握情况、晶体和非晶体的区别以及固体熔化时的规律.
用酒精灯对固体进行加热,一定要注意使加热均匀,而乙方案为水浴加热,可以使加热比较均匀.
晶体熔化时的温度叫做熔点,晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度保持不变.
晶体在熔化过程中有固定熔化温度,非晶体在熔化过程中没有固定的熔化温度.
观察图象,得出晶体在熔化前温度升高得快,熔化后温度升高得慢.
解答:解:(1)如果固体受热不均,会出现加热部分熔化,非加热部分温度还很低,所以一定要均匀受热.采用乙方案的水浴法,能使固体均匀受热.
(2)晶体熔化时需要吸热,加热停止,熔化也停止.
(3)从图中可以看出,该物质在BC段温度保持不变,所以该物质为晶体.晶体温度到达熔点时,处于固液共存状态.
(4)从第1分钟到第5分钟时,该物质继续吸热,但温度不变,此时所对应的温度就是该物质的熔点0℃.从图象中看出熔化前从0分钟到1分钟时,温度从-4℃升高到0℃,上升4℃.熔化后从5分钟到7分钟温度从0℃升高到4℃,温度与熔化前相比,升高要慢.
故答案为:(1)乙;因为采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀,实验效果更好;(2)吸热;(3)晶体、固液共存状态;(4)0、熔化前温度上升的快,熔化后温度上升的慢.
点评:此题是晶体的熔化实验,主要探究了冰在熔化过程中的特点.要知道用试管加热固体颗粒时,需将试管放入水中加热,这样物体受热比较均匀.同时此题主要考查的是学生对数据的分析和处理能力,以及对晶体的熔点和熔化过程中物理规律的正确理解.
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B
B
 (填“A”、“B”或”C”),示数为
48
48
℃.如果让该物质凝固,能正确反映该物质凝固图象的是图中的
(填“甲”或“乙”).

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48
48
℃.如果让该物质凝固,下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是
C
C

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