如图6所示,霞霞在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC, hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)在此实验中我们通过观察 来比较各小球动能的大小。
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择 两图来进行比较。
(4)通过实验得出的结论是: 。
科目:初中物理 来源: 题型:
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海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
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如图6所示,霞霞在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC, hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)在此实验中我们通过观察 来比较各小球动能的大小。
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择 两图来进行比较。
(4)通过实验得出的结论是: 。
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科目:初中物理 来源:2012届湖北省南漳县九年级中考适应性考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图6所示,霞霞在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC, hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)在此实验中我们通过观察 来比较各小球动能的大小。
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择 两图来进行比较。
(4)通过实验得出的结论是: 。
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