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    8．身高相同的甲乙两人，用长1.6m的扁担共同抬一桶重为1800N的货物，甲在前乙在后，货物放在扁担的中间，走了一会儿，乙为了照顾甲，将货物向自己这一边移动了0.3m，问现在甲、乙肩上对扁担所施加的力各多大？

    分析 已知两力臂、阻力，求每个人的动力，可以利用杠杆原理计算．

    解答 解：先以甲肩与扁担接触点为支点，根据杠杆平衡的平衡条件F1L1=F2L2，
    可得：F乙×1.6m=G×1.1m，所以F乙=$\frac{1800N×1.1m}{1.6m}$=1237.5N；
    F甲=1800N-1237.5N=562.5N．
    答：甲、乙二人各负担1237.5N、562.5N的力．

    点评 这是一个在实际生活中应用的问题．可分别将两人的肩看作支点．分别利用杠杆原理计算即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．下列做法符合安全用电原则的是（　　）
    A．开关接在零线和灯泡之间
    B．用湿布擦正在发光的灯泡
    C．电热水器在工作时，金属外壳接地
    D．一个插座上同时使用多个大功率用电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关．于是小明用圆柱体、弹簧测力计、水和刻度尺等器材进行探究，如图所示，并记录了圆柱体下表面浸入水中深度h时弹簧测力计的示数（如下表所示，g取10N/kg）
    实验序号12345678910
    h/m00.020.040.060.080.100.120.140.160.18
    F/N9.58.57.56.55.54.53.53.13.13.1
    （1）当h=0.02m时，圆柱体受到的浮力是1N．
    （2）小明选用的圆柱体高度范围是A（填序号）．
    A.13cm＞h＞12cm   B.14cm＞h＞13cm   C.12cm＞h＞11cm   D．无法确定
    （3）从实验数据分析，物体浸没时受到的浮力与物体浸入的深度无关（选填“有关”或“无关”）．
    （4）根据实验数据能（选填“能”或“不能”）求出圆柱体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流电源，灯泡L1的额定电压为8V，图乙是灯泡L2的U-I图象．当开关S接a时，电压表的示数为4V，电流表的示数为1A，求：

    （1）定值电阻R0的阻值为多少？
    （2）当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，此时R0消耗的功率为1W，则灯泡L1的额定功率是多少？
    （3）开关S接b时，通过调节电源电压，使灯泡L1正常发光，电源消耗的总功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．用天平测量物体的质量时，砝码与游码的读数如图所示，则物体的质量为31.2g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．一种气象气球的球皮质量m=1.8kg．现向气球内充入氦气，当气球的容积V=2m3时，用细线扎紧气球口子，放手后恰能悬浮在空气中．已知当时空气的密度ρ=1.2kg/m3，g=10N/kg．求：
    （1）此时气球受到的空气浮力F浮；
    （2）气球内充入的氦气质量m1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图是小明用滑轮组将货物沿水平轨道拉出仓库的示意图．已知货物质量为600kg，若货物所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，人的拉力是400N，当人以0.6m/s的速度匀速前行10s，将货物拉出仓库，则在此过程中（g取10Nkg）
    （1）有用功W有用=1800J
    （2）人拉力的功率P=240W
    （3）滑轮组的机械效率η=75%．

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    4．如图甲，A、B两块木块在两边墙壁的挤压下，保持静止，请你在图乙中画出木块A所受的力的示意图．

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    5．如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动．小车静止时受到的支持力和重力是一对平衡力．小车经过B点后将做匀速直线运动．（不计空气阻力）

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