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为了研究物质的比热容,在两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的热得快对其加热,实验时,为了比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察    的不同;也可以采用    ,比较    的不同.在实验中,加热时间的长短反映水和煤油    的多少.
【答案】分析:(1)利用热量的计算公式Q=cm△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小.
(2)利用热量的计算公式Q=cm△t可知,质量相等,升高的温度相同的两种液体,吸收热量多的比热容大.
(3)用两个相同的热得快对两种液体加热,加热时间越长液体吸收的热量越多.
解答:解:根据公式Q=cm△t两种液体质量相等,用两个相同的热得快对其加热,加热时间相同,吸收的热量就相等,温度升高快的液体比热容小,即吸热本领小;升高的温度慢的液体比热容大,即吸热本领大.
利用热量的计算公式Q=cm△t可知,两种液体质量相等,如果升高相同的温度,吸收热量多的(加热时间长)比热容大,即吸热本领大.
用两个完全相同的加热器,加热时间长的液体吸收热量就多.
故答案为:升高的温度,升高相同的温度,吸收热量.
点评:比较两个量的大小一定要根据公式来分析,这样思维严谨些.有图象的还要合理利用图象.
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科目:初中物理 来源: 题型:

5、为了研究物质的比热容,在两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的热得快对其加热,实验时,为了比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察
升高的温度
的不同;也可以采用
升高相同的温度
,比较
时间
的不同.在实验中,加热时间的长短反映水和煤油
吸收热量
的多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小黄同学为了研究物质的比热容,取质量相等的甲、乙两种液体,用同样的电热器同时加热(不计热损失).过一段时间后发现,甲、液体升高的温度比乙液体大,由此甲、乙两物质的比热容的大小关系是甲
小于
小于
乙.

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为了研究物质的比热容,在两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的热得快对其加热,实验时,为了比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察______的不同;也可以采用______,比较______的不同.在实验中,加热时间的长短反映水和煤油______的多少.

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为了研究物质的比热容,在两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的热得快对其加热,实验时,为了比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察    的不同;也可以采用    ,比较    的不同.在实验中,加热时间的长短反映水和煤油    的多少.

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