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    13．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常使树枝尽量靠近（选填“远离”或“靠近”）剪刀轴0，这样做的目的是为了减小阻力臂（选填“增大”或“减小”），省力（选填“力”或“距离”）．

    分析 利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2，阻力和动力臂不变，动力随阻力臂的增大而增大．

    解答 解：园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常使树枝尽量在同样的情况下靠近剪刀轴O，往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，动力会变小，因此可以省力．
    故答案为：靠近；减小；力．

    点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用，利用杠杆平衡条件分析问题，要抓住不变的量，根据变化的量进行分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．目前环境的改善是我们急待解决的问题，例如城市噪声的减小，宜用多孔建筑材料，加强隔音．采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材--聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．请回答：
    （1）噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音．
    （2）由生活可知减弱噪声的途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱；在人耳处减弱．
    （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．在校园内、外广泛植树；关闭门窗，拉上窗帘；在人耳处塞棉花．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图是小刚同学探究平面镜成像的装置．在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面B处出现蜡烛的像．
    ①小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合．这里应用了等效替代法（选填“等效替代法”或“控制变量法”）的物理方法．
    ②小刚还发现：用光屏去承接蜡烛在B点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是虚像（选填“实”或“虚”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．甲乙两位同学在“探究人的反应快慢跟哪些因素有关”的试验中，做了如下实验：
    ①两个同学如图做好准备（0刻度端朝下），测试者突然松开手，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住．记录被测试者捏住尺的刻度（这个刻度越小，说明被测试者的反应越快）．
    ②让被测试者按102、104、106这样的顺序数到200的同时，重复步骤①．
    ③被测试者闭上眼睛重复步骤①，测试者在放开直尺的那一刹那发出声音（如发出“开始”的声音），给被测试者一个信号．
    ④再重复步骤①②③各4次（步骤①②③必须交替进行），求出5次实验结果的平均值．
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）该实验设计思想中值得可取的地方在于把一个复杂的难于测量的科学量，通过设计转化为一个比较浅显的可测量的科学量，即把测人的反应速度（填科学量的名称）转化为测拇指和食指捏住刻度尺处的刻度值，使抽象问题直观化和具体化；
    （2）实验时采用多次测量求平均值的目的是排除实验的偶然性，减小实验误差；
    （3）为什么步骤①②③要交替进行，而不是先把步骤①连续做5次后再连续做5次②、③？这样做可以排除前面同一信号连续多次反应后，对后面的信号的反应快慢产生影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．“金星凌日”是一项罕见的天文奇观，有“小日食”之称，它是由光的直线传播形成的．傍晚，站在湖边的小明迎着夕阳看到湖面明亮耀眼，是湖面发生了镜面反射的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．一个物体温度降低了，原因是（　　）
    A．一定是它对外界做了功
    B．一定是它放出了热量
    C．可能是它放出了热量，也可能是它对外界做了功
    D．可能是外界对它做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．为了测量一只标有“8V  0.4A”的小灯泡正常发光时的电阻，小丽同学设计了如图所示的电路，现有实验器材如下：
    电压表V1：量程0～3V        电压表V2：量程0～15V
    电流表A1：量程0～0.6A      电流表A2：量程0～3A 
    滑动变阻器R1：“10  2A”滑动变阻器R2：“20  2A”
    电源（电压恒为12V）一个、开关一只、导线若干．
    要安全准确地测量数据，需要选择合适的实验器材，其中电压表应选用V2（选填“V1”或“V2”）；电流表应选用A1（选填“A1”或“A2”）；滑动变阻器应选用R2（选填“R1”或“R2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图，用一段铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电．
    （1）把某个物体放在带电吸管附近，发现吸管向物体靠近，由此可否判断该物体已经带电？否（填“可”或“否”），理由是：带电体可以吸引不带电的物体．
    （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管附近，发观吸管靠近玻璃棒，由此可判断吸管带负电，并由摩擦起电的原因可知餐巾纸正电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像．那么，应减小照相机镜头和这个同学的距离（选填“减小”或“增大”），这位同学在底片上成的是倒立、缩小的实像．

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