练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    13．在物理学中，用磁感应强度（用字母B表示，国际单位：特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱．磁感应强度B越大表明磁场越强：B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫作电阻．图a表示是某磁电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．某实验小组用该磁敏电阻测量通电螺线管外部的磁感应强度，设计了如图b所示的电路进行实验，电源电压U1、U2保持不变．请回答下列问题：
    （1）由图a可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大；
    （2）请用笔划线代替导线，根据图b中的乙电路图将图c中未完成的电路连接完整；
    （3）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为0.03A；只闭合S1，通电螺线管的左端为S极；
    （4）闭合S1，调节滑动变阻器R1的滑片P在某一位置不动后，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得电流表示数为0.05A时，电压表的示数为9V，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3T；
    （5）闭合S1、S2，保持R2不变，将滑动变阻器R1的滑片P向左移动，通电螺线管的磁性增强（选填“增强”或“减弱”），那么电流表的示数减小，电压表的示数增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    分析 （1）由图a可知，磁敏电阻与磁感应强度B的关系；
    （2）由图b可得，R与R2串联，电流表串联在电路中测电路中的电流，电压表并联在R两端的电压测R两端的电压，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
    （3）当S1断开，S2闭合时，磁敏电阻周围无磁场，由图a可知R的阻值，根据欧姆定律求出电路中电流表的示数；根据安培定则判断只闭合S1时通电螺线管左端的NS极；
    （4）根据欧姆定律求出磁敏电阻的阻值，根据图a可知此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度；
    （5）闭合开关S1和S2，将滑动变阻器R1的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知甲电路中电流的变化和螺线管磁性的变化，从而得出R周围磁场强度的变化，进一步得出R的阻值变化，根据欧姆定律可知乙电路中电流的变化，根据欧姆定律可知R2两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化．

    解答 解：（1）由图可以看出，磁场增强时，磁敏电阻的阻值增大；
    （2）由图b可知，电压表与R并联，电流表串联在电路中，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如下图所示：

    （3）当S1断开，S2闭合时，磁敏电阻周围无磁场，由图a可知R=100Ω，
    则电路中电流表的示数I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{3V}{100Ω}$=0.03A；
    电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的右端为N极，左端为S极；
    （4）磁敏电阻的阻值：
    R′=$\frac{{U}_{R}′}{I′}$=$\frac{9V}{0.05A}$=180Ω，
    由图a可知，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3T；
    （5）闭合开关S1和S2，将滑动变阻器R1的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，
    由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流变大，即通过螺线管的电流变大，螺线管的磁性变强，R周围的磁场强度变大，R的阻值变大，
    乙电路中的总电阻变大，则乙电路的电流变小，电流表的示数变小，
    由U=IR可知，R2两端的电压变小，
    因串联电路中总电压等于各分电压之和，
    所以，R两端的电压变大，即电压表的示数变大．
    故答案为：（1）增大；（2）如上图所示；（3）0.03；S；（4）0.3；（5）增强；减小；增大．

    点评 本题考查了实物电路图的连接和欧姆定律、串联电路特点、安培定则的应用等，从图象中获取有用的信息是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在测标有“2.5V”、正常发光时电阻约为8Ω的小灯泡功率的实验中
    （1）如图甲所示，某同学连接的电路有一处错误，请帮他指出来：电压表的正负接线柱接反了．
    （2）这位同学把错误改正后，闭合开关，发现电流表、电压表都有示数，但却观察不到小灯泡发光，则可能的原因是C（填选项序号）．
    A．小灯泡断路
    B．小灯泡短路
    C．变阻器最大阻值较大
    D．变阻器最大阻值较小
    （3）某一时刻，电流表、电压表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为0.546W．
    （4）本实验中，不能完成的任务是D（填选项序号）．
    A．测量小灯泡电阻
    B．探究小灯泡亮度与实际功率的关系
    C．探究小灯泡功率与电压的关系
    D．探究感应电流产生的条件．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明想探究凸透镜成像规律．现有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．

    （1）实验前要调整凸透镜、光屏和烛焰，使光屏中心和烛焰中心位于同一高度．
    （2）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为10cm；
    （3）小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、放大（选填“放大”或“缩小”）的实像；
    （4）接着，不改变各元件的位置，小明换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时不能（选填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像．
    （5）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上落上一只小虫，则光屏上所成的像完整（选填“完整”或“不完整”），在屏上不能（选填“能”或“不能”）看到小虫的像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，电源电压为3V保持不变，两灯泡都标有“3V   0.6W”字样，要使两灯泡都能正常发光，下列措施可行的是（　　）
    A．闭合S1，同时断开S2和S3B．闭合S2，同时断开S1和S3
    C．断开S3，同时闭合S1和S2D．断开S2，同时闭合S1和S3

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示是八年级上册物理教材中的一幅图--《鱼在哪儿》，“划船叉鱼”的过程中，涉及到许多物理知识．请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，写出相对应的物理知识（不得与示例重复）示例：船浮在水面--浮力
    （1）看到水中的鱼--光的折射
    （2）船桨--杠杆．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．旅客推动旅行箱，旅行箱离开手后还会向前运动一段距离，这是由于它具有惯性．用如图所示的方式拉动旅行箱时，它相当于一个省力杠杆．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．只给你一把塑料尺，不添加其他器材，设计两个发声的实验，并简述发声的原因．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（　　）
    A．冬天在菜窖里放几桶水利用水凝固放热防止菜被冻坏
    B．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了
    C．清晨花草上的小露珠是凝华现象
    D．发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是扩散现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了热传递．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案